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【題目】從甲、乙、丙三個廠家生產的同一種產品中抽取 8 件產品，對其使用壽命跟 蹤調查．結果如下(單位：年)

三個廠家在廣告中都稱該產品的使用壽命是 8 年，請根據結果來判斷廠家在廣告中分別 運用了平均數、眾數、中位數的哪一種集中趨勢的特征數．

【答案】甲廠用眾數，乙廠用平均數，丙廠用中位數

【解析】試題分析：分析8在三個廠家的數據中是眾數、平均數、中位數中的哪一個數．

試題解析：解：對甲分析：8出現的次數最多，故運用了眾數；

對乙分析：8既不是眾數，也不是中位數，求數據的平均數可得，平均數=（4+6+6+6+8+9+12+13）÷8=8，故運用了平均數；

對丙分析：共8個數據，最中間的是7與9，故其中位數是8，即運用了中位數．

故答案為：眾數；平均數；中位數．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=5，tan∠DBC=．點E為線段BD上任意一點（點E與點B，D不重合），過點E作EF∥CD，與BC相交于點F，連接CE．設BE=x，y=．

（1）求BD的長；

（2）如果BC=BD，當△DCE是等腰三角形時，求x的值；

（3）如果BC=10，求y關于x的函數解析式，并寫出自變量x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知a、b滿足|a+3b+1|+（2a﹣4）2=0，則（ab3）2= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在校園文化藝術節(jié)中，九年級一班有1名男生和2名女生獲得美術獎，另有2名男生和2名女生獲得音樂獎．

（1）從獲得美術獎和音樂獎的7名學生中選取1名參加頒獎大會，求剛好是男生的概率；

（2）分別從獲得美術獎、音樂獎的學生中各選取1名參加頒獎大會，用列表或樹狀圖求剛好是一男生一女生的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:

(1)請?zhí)顚懴卤?

平均數

方差

中位數

命中9環(huán)及以上的次數

甲

7

1.2

1

乙

5.4

(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析:

①從平均數和方差相結合看;

②從平均數和中位數相結合看(分析誰的成績好些);

③從平均數和命中9環(huán)以上的次數相結合看(分析誰的成績好些);

④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數的走勢看(分析誰更有潛力).

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線CD與直線AB相交于點C，根據下列語句畫圖（注：可利用三角尺畫圖，但要保持圖形清晰）
（1）過點P作PQ∥AB，交CD于點Q，過點P作PR⊥CD，垂足為R；
（2）若∠DCB=120°，則∠QRC是多少度？并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某超市一月份的營業(yè)額為200萬元，一季度的營業(yè)額為728萬元，如果每月比上月增長的百分數相同，則平均每月的增長率為（ ）
A.20%
B.45%
C.65%
D.91%

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，將一個邊長為2的正方形ABCD和一個長為2，寬為1的長方形CEFD拼在一起，構成一個大的長方形ABEF，現將小長方形CEFD繞點C順時針旋轉至CE′F′D′，旋轉角為α．

（1）當邊CD′恰好經過EF的中點H時，求旋轉角α的大��；

（2）如圖2，G為BC中點，且0°＜α＜90°，求證：GD′=E′D；

（3）小長方形CEFD繞點C順時針旋轉一周的過程中，△DCD′與△BCD′能否全等？若能，直接寫出旋轉角α的大��；若不能，說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】分解因式：a2﹣4= ．

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