【題目】某商場欲招聘一名員工,現(xiàn)有甲、乙兩人競聘.通過計算機(jī)、語言和商品知識三項測試,他們各自成績(百分制)如下表所示:

應(yīng)試者

計算機(jī)

語言

商品知識

70

50

80

60

60

80

1)若商場需要招聘負(fù)責(zé)將商品拆裝上架的人員,對計算機(jī)、語言和商品知識分別賦權(quán)2,3,5,計算兩名應(yīng)試者的平均成績.從成績看,應(yīng)該錄取誰?

2)若商場需要招聘電腦收銀員,計算機(jī)、語言和商品知識成績分別占50%30%,20%,計算兩名應(yīng)試者的平均成績.從成績看,應(yīng)該錄取誰?

【答案】(1)應(yīng)該錄取乙;(2)應(yīng)該錄取甲.

【解析】

1)根據(jù)題意和圖表分別計算甲和乙的加權(quán)平均數(shù),然后比較大小即可;

2)根據(jù)題意和圖表分別計算兩名應(yīng)試者的平均成績,然后比較大小即可.

解:(1,

,

∴應(yīng)該錄取乙;

270×50%+50×30%+80×20%66,60×50%+60×30%+80×20%64,

,

∴應(yīng)該錄取甲.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為有理數(shù),定義一種新運(yùn)算,其意義是,試根據(jù)這種運(yùn)算完成下列各題

(1)求①23;②(43)(-2)

(2)任意選擇兩個有理數(shù),分別代替,并比較兩個運(yùn)算的結(jié)果,你有何發(fā)現(xiàn);

(3)根據(jù)以上方法,探索的關(guān)系,并用等式把它們表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:①a+b+c<0;②ab+c<0;③b+2a<0;④abc>0,其中正確的是( )

A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店需要購進(jìn)甲、乙兩種商品共160件,其進(jìn)價和售價如下表:(注:獲利=售價-進(jìn)價)

(1)若商店計劃銷售完這批商品后能獲利1 100元,請問甲、乙兩種商品應(yīng)分別購進(jìn)多少件?

(2)若商店計劃投入資金少于4300元,且銷售完這批商品后獲利多于1260元,請問有哪幾種購貨方案?并指出獲利最大的購貨方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線交于O點,過點OBC的平行線交ABM點,交ACN點,則△AMN的周長為( )

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=(2m+1)x+m﹣3

(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點,求m的值;

(2)若函數(shù)圖象與y軸的交點坐標(biāo)為(0,﹣2),求m的值;

(3)若y隨著x的增大而增大,求m的取值范圖;

(4)若函數(shù)圖象經(jīng)過第一、三,四象限,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,M為等腰△ABD的底AB的中點,過DDCAB,連結(jié)BC;AB=8cm,DM=4cm,DC=1cm,動點PA點出發(fā),在AB上勻速運(yùn)動,動點Q自點B出發(fā),在折線BC﹣CD上勻速運(yùn)動,速度均為1cm/s,當(dāng)其中一個動點到達(dá)終點時,它們同時停止運(yùn)動,設(shè)點P運(yùn)動t(s)時,△MPQ的面積為S(不能構(gòu)成△MPQ的動點除外).

(1)t(s)為何值時,點QBC上運(yùn)動,t(s)為何值時,點QCD上運(yùn)動;

(2)求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)t為何值時,S有最大值,最大值是多少?

(4)當(dāng)點QCD上運(yùn)動時,直接寫出t為何值時,△MPQ是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC各頂點的坐標(biāo)分別是A(﹣2,﹣4),B(0,﹣4),C(1,﹣1).

(1)在圖中畫出△ABC關(guān)于原點對稱的△A1B1C1;

(2)在圖中畫出△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2;

(3)在(2)的條件下,求點A運(yùn)動路徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點的坐標(biāo)分別為,,將線段先向上平移個單位長度,再向右平移個單位長度,得到線段,連接,,構(gòu)成平行四邊形

1)請寫出點的坐標(biāo)為________,點的坐標(biāo)為________________;

2)點軸上,且,求出點的坐標(biāo);

3)如圖,點是線段上任意一個點(不與、重合),連接,試探索、之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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