【題目】如圖,L是一段平直的鐵軌,某天小明站在距離鐵軌100米的A處,他發(fā)現一列火車從左向右自遠方駛來,已知火車長200米,設火車的車頭為B點,車尾為C點,小明站著不動,則從小明發(fā)現火車到火車遠離他而去的過程中,以A、B、C三點為頂點的三角形是等腰三角形的時刻共有( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列說法:
①在直角三角形ABC中,已知兩邊長為3和4,則第三邊長為5;
②三角形的三邊a、b、c滿足+=,則C=90;
③△ABC中,若A: B: C=1:5:6,則△ABC是直角三角形;
④△ABC中,若a:b:c=1:2: ,則這個三角形是直角三角形。
其中,錯誤的說法的個數為( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】股民王先生上周五買進某種股票1000股,每股37元,下表為本周內每日股票的漲跌情況(單位:元)
(1)星期四收盤時,每股是多少元?
(2)本周內每股最高價是多少元?最低價是多少元?
(3)如果王先生在周五收盤前將全部股票賣出,他的收益情況如何?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點C,點A(,1)在反比例函數的圖象上.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)在x軸的負半軸上存在一點P,使得S△AOP=S△AOB,求點P的坐標;
(3)若將△BOA繞點B按逆時針方向旋轉60°得到△BDE.直接寫出點E的坐標,并判斷點E是否在該反比例函數的圖象上,說明理由.
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