【題目】現(xiàn)在電器進入銷售旺季,福清某電器超市銷售每臺進價分別為元、元的兩種型號的電器,下表是近兩周的銷售情況:(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入-進貨成本)
銷售時段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
種型號 | 種型號 | ||
第一周 | 臺 | 臺 | 元 |
第二周 | 臺 | 臺 | 元 |
(1)求兩種型號的電器銷售單價;
(2)若超市準(zhǔn)備用不超過元的金額再采購這種型號的電器共臺,銷售完這臺電器實現(xiàn)利潤超過元的目標(biāo),請給出相應(yīng)的采購方案;并求出利潤的最大值.
【答案】(1)型號的電器的銷售單價元,型號的電器的銷售單價元;(2)有兩種采購方式:采購型號的電器臺,型號的電器臺,采購型號的電器臺,型號的電器臺,最大利潤元
【解析】
(1) 設(shè)型號的電器的銷售單價元,型號的電器的銷售單價元,根據(jù)5臺A型號4臺B型號的電器收入600元,10臺A型號2臺B型號的電器收入900元,列方程組求解;
(2) 設(shè)購入型號的電器臺,型號的電器臺,根據(jù)題意列不等式組,,求解后再求利潤即可.
解:(1)設(shè)型號的電器的銷售單價元,型號的電器的銷售單價元,依題意可得,
解得
答: 型號的電器的銷售單價元,型號的電器的銷售單價元
(2)設(shè)購入型號的電器臺,型號的電器臺,依題意可得
解得
為整數(shù)
為
當(dāng)時,即采購型號的電器臺,型號的電器臺,利潤為元
當(dāng)時,即采購型號的電器臺,型號的電器臺,利潤為元
答:有兩種采購方式,最大利潤元
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種夾克和T恤,夾克每件定價120元,T恤每件定價60元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一件夾克送一件T恤;②夾克和T恤都按定價的80%付款.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買夾克30件,T恤件(>30).
(1)若該客戶按方案①購買,需付款 元(用含x的代數(shù)式表示);
若該客戶按方案②購買,需付款 元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)若=40,通過計算說明按方案①、方案②哪種方案購買較為合算?
(3)若兩種優(yōu)惠方案可同時使用,當(dāng)=40時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某房間窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同):
(1)裝飾物所占的面積是多少?
(2)窗戶中能射進陽光的部分的面積是多少?
(3)計算當(dāng)a=6,b=4時,窗戶中能射進陽光的部分的面積.(π取3.14)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人相約周末沿同一條路線登山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題
(1)甲登山的速度是每分鐘 米;乙在A地提速時,甲距地面的高度為 米;
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍;
①求乙登山全過程中,登山時距地面的高度y(米)與登山時間x(分鐘)之間的函數(shù)解析式;
②乙計劃在他提速后5分鐘內(nèi)追上甲,請判斷乙的計劃能實現(xiàn)嗎?并說明理由;
(3)當(dāng)x為多少時,甲、乙兩人距地面的高度差為80米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】慢車和快車先后從甲地出發(fā)沿直線道路勻速駛向乙地,快車比慢車晚出發(fā)0.5小時,行駛一段時間后,快車途中體息,休息后繼續(xù)按原速行駛,到達乙地后停止.慢車和快車離甲地的距離y(千米)與慢車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)直接寫出快車速度是 千米/小時.
(2)求快車到達乙地比慢車到達乙地早了多少小時?
(3)求線段BC對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分別與⊙O相切于E、F、G三點,過點D作⊙O的切線交BC于點M,則DM的長為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上的點A表示的數(shù)為6,點B表示的數(shù)為-4,點C是AB的中點,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,設(shè)運動時間為x秒(x>0).
(1)當(dāng)x=5___秒時,點P到達點A.
(2)運動過程中點P表示的數(shù)是2x-4____(用含x的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)P,C之間的距離為2個單位長度時,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下面三行數(shù):
-3,9,-27,81…①
1,-3,9,-27…②
-2,10,-26,82…③
(1)按第①行數(shù)排列的規(guī)律,第5個數(shù)是 .
觀察第②行數(shù)與第①行數(shù)的關(guān)系,第②行第n個數(shù)是 (用含n的式子表示)
觀察第③行數(shù)與第①行數(shù)的關(guān)系,第③行第n個數(shù)是 (用含n的式子表示)
(2)取每行數(shù)的第7個數(shù),計算這三個數(shù)的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊長6米寬4米的地毯,為了美觀設(shè)計了兩橫兩縱的配色條紋(圖中陰影部分),已知配色條紋的寬度相同,所占面積是整個地毯面積的.
(1)求配色條紋的寬度;
(2)如果地毯配色條紋部分每平方米造價200元,其余部分每平方米造價100元,求地毯的總造價.(供參考數(shù)據(jù):1052=11025,1152=13225,1252=15625)
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