【題目】如圖,正方形ABCD中,AD=8,點(diǎn)E是對(duì)角線(xiàn)AC上一點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥ED,交AB于點(diǎn)F,連接DF,交AC于點(diǎn)G,將△EFG沿EF翻折,得到△EFM,連接DM,交EF于點(diǎn)N,若點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),則(1)FM=_____;(2)tan∠MDE=_____.
【答案】
【解析】
(1)如圖,過(guò)E作EP⊥AP,EQ⊥AD,根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠EAQ=∠EAP=45°,推出四邊形APEQ是正方形,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到DE=EF,DQ=FP,且AP=EP,設(shè)EP=x,則DQ=8-x=FP=x-4,根據(jù)勾股定理得到AE=,DE=
,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到
=2,過(guò)G作GH⊥AB,過(guò)M作MK⊥AB,過(guò)M作ML⊥AD,根據(jù)勾股定理得到結(jié)論;
(2)推出DM在正方形對(duì)角線(xiàn)DB上,過(guò)M作MK⊥AB,過(guò)N作NI⊥AB,則BK=MK=,根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理得到
,求得FI=4-y=1,于是得到結(jié)論.
(1)如圖,過(guò)E作EP⊥AP,EQ⊥AD,
∵四邊形APEQ是正方形,
∴DC∥AB,
∴△DGC∽△FGA,
∴=2,
∵AC=8,DF=4
∴CG=,
∴EG==
,
AG=AC=
,
過(guò)G作GH⊥AB,過(guò)M作MK⊥AB,過(guò)M作ML⊥AD,
則易證△GHF≌△FKM全等,
∴GH=FK=,HF=MK=
,
∴FM=;
∵ML=AK=AF+FK=4+=
,DL=AD-MK=8-
=
,
即DL=LM,
∴∠LDM=45°
∴DM在正方形對(duì)角線(xiàn)DB上,
過(guò)N作NI⊥AB,則NI=IB,
設(shè)NI=y,
∵NI∥EP
∴,
∴,
解得y=3,
所以FI=4-y=1,
∴I為FP的中點(diǎn),
∴N是EF的中點(diǎn),
∴EN=EF=
,
∵DF=4,
∴DE=2,
∴tan∠MDE=,
故答案為:,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正八邊形ABCDEFGH的邊長(zhǎng)為a,I、J、K、L分別是各自所在邊的中點(diǎn),且四邊形IJKL是正方形,則正方形IJKL的邊長(zhǎng)為________(用含a的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖將小球從斜坡的O點(diǎn)拋出,小球的拋出路線(xiàn)可以用二次函數(shù)y=ax2+bx刻畫(huà),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,8),斜坡可以用y=x刻畫(huà).
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)若小球的落點(diǎn)是A,求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(3)求小球飛行過(guò)程中離坡面的最大高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一元二次方程ax2+bx+c=0兩根為x1,x2,x2+x1=﹣,x2.x1=
.如果拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),若abc=4,且a≥b≥c,則|a|+|b|+|c|的最小值為( �。�
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有長(zhǎng)為 24m 的籬笆,現(xiàn)一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度 a 為 10m)圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃,設(shè)花圃的寬 AB 為 xm,面積為 Sm2.
(1) 求 S 與 x 的函數(shù)關(guān)系式及 x 值的取值范圍;
(2) 要圍成面積為 45m2 的花圃,AB 的長(zhǎng)是多少米?
(3) 當(dāng) AB 的長(zhǎng)是多少米時(shí),圍成的花圃的面積最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在成都地鐵6號(hào)線(xiàn)某站通道的建設(shè)中,建設(shè)工人將坡長(zhǎng)為10米(AB=10米),坡角60°(∠BAE=60°)的斜坡通道改造成坡角為45°(∠BDE=45°)的斜坡通道,使斜坡的起點(diǎn)從點(diǎn)A處向左平移至點(diǎn)D處,求截面圖上AD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”.為此,某市就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問(wèn)題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖(部分)如圖所示,其中分組情況是:
A組:;B組:
C組:D組:
請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問(wèn)題:
(1)C組的人數(shù)是;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在組內(nèi);
(3)若該轄區(qū)約有24 000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人約有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+2與x軸相交于A(﹣1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)將△ABC繞AB中點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)180°,得到△BAD.
①求點(diǎn)D的坐標(biāo);
②判斷四邊形ADBC的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)在該拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P,使△BMP與△BAD相似?若存在,請(qǐng)求出所有滿(mǎn)足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小清為班級(jí)辦黑板報(bào)時(shí)遇到一個(gè)難題,在版面設(shè)計(jì)過(guò)程中需要將一個(gè)半圓三等分,小華幫他設(shè)計(jì)了一個(gè)尺規(guī)作圖的方法.
小華的作法如下:
(1)作AB的垂直平分線(xiàn)CD交AB于點(diǎn)O;
(2)分別,以A、B為圓心,以AO(或BO)的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交半圓于點(diǎn)M、N;
(3)連接OM、ON即可
請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)的作圖方法完成以下推理:
∵半圓AB
∴ 是直徑.
∵CD是線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)
∴OA=OB(依據(jù): )
∵OA=OM=
∴△OAM為等邊三角形(依據(jù): )
∴∠AOM=60°(依據(jù): )
同理可得∠BON=60°
∠AOM=∠BON=∠MON=60°
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