【題目】閱讀下列材料并回答問題.我們知道,,,,如果兩個含有二次根式的非零代數(shù)式相乘,它們的積不含二次根式,就說這兩個非零代數(shù)式互為有理化因式.如互為有理化因式,互為有理化因式.根據(jù)互為有理化因式的積是有理數(shù),可以將分母中含有二次根式的代數(shù)式化為分母是有理數(shù)的代數(shù)式,這個過程稱為分母有理化.例如:.請解答下列問題:

1分母有理化的結果是 ;分母有理化的結果是 ;

2)計算:;

3)若實數(shù),,判斷的大小,并說明理由.

【答案】1, ;(23;(3,理由見解析

【解析】

1)直接利用有理化因式的概念分析得出答案;
2)利用有理化因式的概念化簡求出答案;
3)直接利用有理化因式的概念化簡求出答案.

解:(1;

2

3

理由如下:

計算:,

,

.即

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的三邊分別切⊙OD,E,F(xiàn).

(1)若∠A=40°,求∠DEF的度數(shù);

(2)AB=AC=13,BC=10,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為了美化環(huán)境,建設魅力呼和浩特,呼和浩特市準備在一個廣場上種植甲、乙兩種花卉經(jīng)市場調(diào)查,甲種花卉的種植費用 (元)與種植面積之間的函數(shù)關系如圖所示乙種花卉的種植費用為每平方米100

1)直接寫出當時,的函數(shù)關系式.

2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共,若甲種花卉的種植面積不少于,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植總費用最少?最少總費用為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,E、F 是平行四邊形 ABCD 的對角線 AC 上的兩點,AE=CF

求證:(1EB DF ;

2EBDF

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD 中,以點 A 為圓心,AB 長為半徑畫弧交 AD 于點 F,再分別以點 B、F 為圓心,大于BF 的相同長為半徑畫弧,兩弧交于點 P,連接 AP 并延長交 BC 于點 E,連接 EF

1)根據(jù)以上尺規(guī)作圖的過程,證明四邊形 ABEF 是菱形;

2)若菱形 ABEF 的邊長為 2AE 2 ,求菱形 ABEF 的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一水池的容積V(公升)與注入水的時間t(分鐘)之間開始是一次函數(shù)關系,表中記錄的是這段時間注入水的時間與水池容積部分對應值.

注入水的時間t(分鐘)

0

10

25

水池的容積V(公升)

100

300

600

(1)求這段時間時V關于t的函數(shù)關系式(不需要寫出函數(shù)的定義域);

(2)t25分鐘開始,每分鐘注入的水量發(fā)生變化了,到t27分鐘時,水池的容積為726公升,如果這兩分鐘中的每分鐘注入的水量增長的百分率相同,求這個百分率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,等腰直角三角形AOB在如圖所示的位置,點B的橫坐標為2,將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉90°,得到△AOB′,則點A′的坐標為( 。

A. (1,1) B. ,

C. (﹣1,1) D. (﹣

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,A,B兩個頂點在x軸的上方,點C的坐標是(-1,0).以點C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長放大到原來的2倍,記所得的像是△A′B′C.設點B的對應點B′的橫坐標是a,則點B的橫坐標是( )

A. - B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有兩個全等的含30°角的直角三角板重疊在一起,如圖,將ABC′繞AC的中點M轉動,斜邊AB′剛好過ABC的直角頂點C,且與ABC的斜邊AB交于點N,連接AA′、CCAC′.若AC的長為2,有以下五個結論:AA′=1;CCAB′;N是邊AB的中點;四邊形AACC′為矩形;AN=BC=,其中正確的有( 。

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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