【題目】甲、乙兩組同學玩“兩人背夾球”比賽,即:每組兩名同學用背部夾著球跑完規(guī)定的路程,若途中球掉下時須撿起并回到掉球處繼續(xù)賽跑,用時少者勝.結果:甲組兩位同學掉了球;乙組兩位同學順利跑完.設比賽中同學距出發(fā)點的距離用y表示,單位是米;比賽時間用x表示,單位是秒.兩組同學比賽過程用圖像表示如下:
(1)這是一次 米的背夾球比賽;
(2)線段 表示甲組兩位同學在比賽中途掉球,耽誤了 秒;
(3)甲組同學到達終點用了 秒,乙組同學到達終點用了 秒,獲勝的是 組同學;
(4)請直接寫出C點坐標,并說明點C的實際意義.
【答案】(1)60;(2)AB,2;(3)24,27,甲;(4)C的坐標(18,18),點C的實際意義是當比賽進行到18秒時,甲組同學追上乙組同學,此時甲、乙兩組同學離終點均為18米.
【解析】
(1)根據函數圖象的縱坐標為30,可得這是一次60米的背夾球比賽;
(2)因為從A到B的路程不變,所以甲組兩位同學在比賽中掉了球,因為從A到B的時間為2秒,所以耽誤了2秒;
(3)利用橫坐標可得,甲組同學用了24秒,乙組同學用了27秒,獲勝的是甲組同學;
(4)根據點F,G的坐標,求出直線FG的函數解析式,根據點D,E的坐標,求出直線DE的函數解析式,然后組成方程組,求方程組的解,即為C的坐標,即可解答.
解:(1)根據函數圖象可得這是一次60米的背夾球比賽;
(2)因為從A到B的路程不變,所以甲組兩位同學在比賽中掉了球,因為從A到B的時間為2秒,所以線段AB表示甲組兩位同學在比賽中掉了球,耽誤了2秒;
(3)根據橫坐標可知,甲組同學到達終點用了24秒,乙組同學到達終點用了27秒,獲勝的是甲組同學;
(4)設直線FG的函數解析式為:y=k1x+b1,
把F(12,30),G(27,0)代入y=k1x+b1 得:
,
解得: ,
∴直線FG的函數解析式為:y=-2x+54;
設直線DE的函數解析式為:y=k2x+b2,
把D(14,30),E(24,0)代入y=k2x+b2 得:
,
解得:,
∴直線DE的函數解析式為:y=-3x+72,
∴得到方程組,
解得:,
∴C的坐標(18,18),表示當比賽進行到18秒時,甲組同學追上乙組同學,此時甲、乙兩組同學離終點均為18米.
故答案為:(1)60;(2)AB,2;(3)24,27,甲;(4)C的坐標(18,18),點C的實際意義是當比賽進行到18秒時,甲組同學追上乙組同學,此時甲、乙兩組同學離終點均為18米.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點O為AC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的外角平分線CF于點F,交∠ACB內角平分線CE于E.
(1)求證:EO=FO;
(2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結論;
(3)若AC邊上存在點O,使四邊形AECF是正方形,猜想△ABC的形狀并證明你的結論。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中學生騎電動車上學給交通安全帶來隱患,為了解中學2 000名學生家長對“中學生騎電動車上學”的態(tài)度,從中隨機調查400名家長,結果有360名家長持反對態(tài)度,則下列說法正確的是( )
A. 調查方式是普查
B. 該校只有360名家長持反對態(tài)度
C. 樣本是360名家長
D. 該校約有90%的家長持反對態(tài)度
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD是⊙O的弦,O是圓心,把⊙O的劣弧沿著CD對折,A是對折后劣弧上的一點,∠CAD=110°,則∠B的度數是( )
A.110°
B.70°
C.60°
D.55°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A地開往B地,全程800km;所行的路程與時間的函數圖像如圖所示,下列問題:①乙車比甲車早出發(fā)2h;②甲車追上乙車時行駛了300km;③乙車的速度小于甲車速度;④甲車跑完全程比乙車跑完全程少用3h;以上正確的序號是_______.
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【題目】如圖所示的表格是某次籃球聯賽部分球隊的積分表,則下列說法不正確的是( �。�
隊名 | 比賽場數 | 勝場 | 負場 | 積分 |
前進 | 14 | 10 | 4 | 24 |
光明 | 14 | 9 | 5 | 23 |
遠大 | 14 | 7 | a | 21 |
衛(wèi)星 | 14 | 4 | 10 | b |
鋼鐵 | 14 | 0 | 14 | 14 |
… | … | … | … | … |
A.負一場積1分,勝一場積2分B.衛(wèi)星隊總積分b=18
C.遠大隊負場數a=7D.某隊的勝場總積分可以等于它的負場總積分
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經過A(﹣3,0)、B(1,0)兩點,與y軸交于點C,其頂點為D,連接AD,點P是線段AD上一個動點(不與A、D重合),過點P作y軸的垂線PE,垂足點為E,連接AE.
(1)求拋物線的函數解析式,并寫出頂點D的坐標;
(2)如果P點的坐標為(x,y),△PAE的面積為S,求S與x之間的函數關系式,直接寫出自變量x的取值范圍,并求出S的最大值;
(3)在(2)的條件下,當S取到最大值時,過點P作x軸的垂線PF,垂足為F,連接EF,把△PEF沿直線EF折疊,點P的對應點為點P′,求出P′的坐標,并判斷P′是否在該拋物線上.
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