【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)F在邊AC上,并且CF=2,點(diǎn)E為邊BC上的動(dòng)點(diǎn),將△CEF沿直線(xiàn)EF翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)P處,則點(diǎn)P到邊AB距離的最小值是 .
【答案】1.2
【解析】解:如圖,延長(zhǎng)FP交AB于M,當(dāng)FP⊥AB時(shí),點(diǎn)P到AB的距離最。c(diǎn)P在以F為圓心CF為半徑的圓上,當(dāng)FP⊥AB時(shí),點(diǎn)P到AB的距離最小)
∵∠A=∠A,∠AMF=∠C=90°,
∴△AFM∽△ABC,
∴ = ,
∵CF=2,AC=6,BC=8,
∴AF=4,AB= =10,
∴ = ,
∴FM=3.2,
∵PF=CF=2,
∴PM=1.2
∴點(diǎn)P到邊AB距離的最小值是1.2.
故答案為1.2.
如圖,延長(zhǎng)FP交AB于M,當(dāng)FP⊥AB時(shí),點(diǎn)P到AB的距離最小,利用△AFM∽△ABC,得到 = 求出FM即可解決問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)數(shù)a,我們規(guī)定:用符號(hào)[]表示不大于的最大整數(shù),稱(chēng)[]為a的根整數(shù),例如:[]=3,[]=3.
(1)仿照以上方法計(jì)算:[] = ;[] = .
(2)若[]=1,寫(xiě)出滿(mǎn)足題意的x的整數(shù)值 .
如果我們對(duì)a連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為1為止.例如:對(duì)10連續(xù)求根整數(shù)2次 []=3→[]=1,這時(shí)候結(jié)果為1.
(3)對(duì)100連續(xù)求根整數(shù), 次之后結(jié)果為1.
(4)只需進(jìn)行3次連續(xù)求根整數(shù)運(yùn)算后結(jié)果為1的所有正整數(shù)中,最大的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下列各題
(1)化簡(jiǎn)求值:(1﹣ )÷ ,用你喜歡的數(shù)代入求值.
(2)計(jì)算:|1﹣ |﹣2sin45°+(π﹣3.14)0+2﹣2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家與學(xué)校在同一直線(xiàn)上且相距720m,一天早上他和弟弟都勻速步行去上學(xué),弟弟走得慢,先走1分鐘后,小明才出發(fā),已知小明的速度是80m/分,以小明出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí),設(shè)時(shí)間為x(分),兄弟兩人之間的距離為ym,圖中的折線(xiàn)是y與x的函數(shù)關(guān)系的部分圖象,根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題:
(1)弟弟步行的速度是 m/分,點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ;
(2)線(xiàn)段AB所表示的y與x的函數(shù)關(guān)系式是 ;
(3)試在圖中補(bǔ)全點(diǎn)B以后的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸的交點(diǎn)B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點(diǎn)),對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1.下列結(jié)論: ①abc>0
②4a+2b+c>0
③4ac﹣b2<8a
④ <a<
⑤b>c.
其中含所有正確結(jié)論的選項(xiàng)是( )
A.①③
B.①③④
C.②④⑤
D.①③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,點(diǎn)A'的坐標(biāo)是(-2,2),現(xiàn)將三角形ABC平移,使點(diǎn)A變換為點(diǎn)A',點(diǎn)B',C'分別是B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)畫(huà)出平移后的三角形A'B'C'(不寫(xiě)畫(huà)法),并直接寫(xiě)出B',C'的坐標(biāo);
(2)若三角形ABC內(nèi)部一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b),則點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P'的坐標(biāo)是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,A(a,0)、B(b,0)且a、b滿(mǎn)足|a+4|+=0
①求a、b的值;
②若C(﹣6,0),連CB,作BE⊥CB,垂足為B,且BC=BE,連AE交y軸于P,求P點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖2,若A(6,0),B(0,3),點(diǎn)Q從A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿射線(xiàn)AO勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,過(guò)Q點(diǎn)作直線(xiàn)AB的垂線(xiàn),垂足為D,直線(xiàn)QD與y軸交于E點(diǎn),在點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,一定存在△EOQ≌△AOB,請(qǐng)直接寫(xiě)出存在的t值以及相應(yīng)的E點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1 , A3B3C3C2 , …按如圖所示放置,點(diǎn)A1 , A2 , A3 , 和點(diǎn)C1 , C2 , C3 , …,分別在直線(xiàn)y=kx+b(k>0)和x軸上,已知點(diǎn)B1 , B2 , B3 , B4的坐標(biāo)分別為(1,1)(3,2),(7,4),(15,8),則Bn的坐標(biāo)是( )
A.(2n﹣1,2n﹣1)
B.(2n , 2n﹣1)
C.(2n﹣1 , 2n)
D.(2n﹣1﹣1,2n﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=100cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤25).過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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