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已知反比例函數表達式為

(1)畫出此反比例函數圖象并寫出此函數圖象的一個特征。

(2)若點,都在此反比例函數圖象上且>,比較的大小(直接寫出結果)

(3)現有一點A(m,-4)在此反比例函數圖象上,另一點B(2,-1),在x軸上找一點P使得△ABP的周長最小,請求出P點的坐標。

 

 

 

【答案】

解:(1)畫圖象(畫出關鍵點,圖像要光滑)           

            寫圖象的一個特征                                  

  (2)  當>>0或  0>>時 ,>               

         當>0>時,>0>                             

(3)由題意得A(1,-4)

作B(-2,1)關于x軸的對稱點(2,1),

連A交x軸于P點,此時PA+PB最小,則△ABC的周長最小。                                                

設直線A的函數關系式為,則由題意得

   解得                        

則A的函數關系式為,                            

令y=0,x=

所以所求P點為    

【解析】(1)根據反比例函數解析式求出xy=-4,即可利用圖象上的點的特征畫出圖象;

(2)利用反比例函數的性質畫出圖象求出即可.

(3)利用待定系數法求一次函數解析式AB′,進而求出P點坐標.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

已知反比例函數表達式為y=
-4x

(1)畫出此反比例函數圖象并寫出此函數圖象的一個特征.
(2)若點(x1,y1),(x2,y2)都在此反比例函數圖象上且x1>x2,比較y1與y2的大。ㄖ苯訉懗鼋Y果)
(3)現有一點A(m,-4)在此反比例函數圖象上,另一點B(2,-1),在x軸上找一點P使得△ABP的周長最小,請求出P點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

已知反比例函數表達式為數學公式
(1)畫出此反比例函數圖象并寫出此函數圖象的一個特征.
(2)若點(x1,y1),(x2,y2)都在此反比例函數圖象上且x1>x2,比較y1與y2的大。ㄖ苯訉懗鼋Y果)
(3)現有一點A(m,-4)在此反比例函數圖象上,另一點B(2,-1),在x軸上找一點P使得△ABP的周長最小,請求出P點的坐標.

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科目:初中數學 來源:2012屆廣東省佛山市南海區(qū)九年級上學期期末考試數學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知反比例函數表達式為
(1)畫出此反比例函數圖象并寫出此函數圖象的一個特征。
(2)若點,都在此反比例函數圖象上且>,比較的大。ㄖ苯訉懗鼋Y果)
(3)現有一點A(m,-4)在此反比例函數圖象上,另一點B(2,-1),在x軸上找一點P使得△ABP的周長最小,請求出P點的坐標。

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年廣東省佛山市南海區(qū)九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知反比例函數表達式為
(1)畫出此反比例函數圖象并寫出此函數圖象的一個特征.
(2)若點(x1,y1),(x2,y2)都在此反比例函數圖象上且x1>x2,比較y1與y2的大小(直接寫出結果)
(3)現有一點A(m,-4)在此反比例函數圖象上,另一點B(2,-1),在x軸上找一點P使得△ABP的周長最小,請求出P點的坐標.

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