歷史上許多改革都注重移風(fēng)易俗，甚至以此作為改革的象征。孝文帝改革鮮卑舊俗，說漢話，穿漢服，用漢姓，與漢族通婚，實行全盤漢化；日本明治政府以公歷取代農(nóng)歷，元旦代替春節(jié)，改革服飾、發(fā)式和飲食習(xí)慣，實行全盤西化。完成下列問題：
(1)孝文帝實行全盤漢化和日本明治政府實行全盤西化的目的分別是什么?歸納說明為什么歷史上的許多重大改革都把移風(fēng)易俗作為革新的重大舉措?
(2)有人認(rèn)為孝文帝的漢化改革使一個有著近千年歷史的純粹的鮮卑族、鮮卑文化、鮮卑語言很快消亡；日本明治維新時期的西化措施使日本傳統(tǒng)文化瀕于崩潰。針對在改革中要不要移風(fēng)易俗的爭論，談?wù)勀愕挠^點。
(1)孝文帝實行全盤漢化是為了學(xué)習(xí)漢族的先進文化，促進社會進步；(適應(yīng)民族融合趨勢)日本明治政府實行全盤西化是為了學(xué)習(xí)西方先進文化，促進日本的近代化。舊的風(fēng)俗往往會起到阻礙改革的消極作用，通過移風(fēng)易俗，促使人們接受新的生產(chǎn)生活方式和思想觀念，為改革開路。
（2）要。一個民族必須善于學(xué)習(xí)先進民族的思想文化和生活觀念，大膽移風(fēng)易俗，才能不斷發(fā)展壯大，使本民族{立于不敗之地。
不要。風(fēng)俗習(xí)慣是民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在學(xué)習(xí)先進文化的過程中，必須注重維護本民族的特性，保護傳統(tǒng)文化。 解析:
本題以北魏孝文帝改革和日本明治維新為切入點考 查對待先進文化的態(tài)度。第(1)問結(jié)合所學(xué)知識容易回答。第(2)問是開放性題目，不論選擇何種觀點，只要言之有理即可。
