【題目】如圖,點P為矩形ABCD的AB邊上一動點,將△ADP沿著DP折疊,點A落在點A'處,連接CA',已知AB=10,AD=6,若以點P,B,C,A'為端點的線段(不再另外連接線段)構成的圖形為直角三角形或特殊的平行四邊形時,AP的長為 .
【答案】2或6.
【解析】
分兩種情況討論,由折疊的性質,矩形的性質和勾股定理可求解.
解:如圖1,當點A'落在CD上,
∵將△ADP沿著DP折疊,點A落在點A'處,
∴AP=A'P,AD=A'D,∠DAP=∠DA'P=90°,
∴∠PA'C=90°,且∠B=∠C=90°,
∴四邊形PBCA'是矩形,
∴BC=A'P=AP=6,
∴當AP=6時,四邊形PBCA'是矩形,
如圖2,當點P,點A',點C共線,
∵將△ADP沿著DP折疊,點A落在點A'處,
∴AP=A'P,AD=A'D=6,∠DAP=∠DA'P=90°,
∴A'C===8,
∴PC=8+A'P=8+AP,
∵PC2=PB2+BC2,
∴(8+AP)2=(10﹣AP)2+36,
∴AP=2,
故答案為:2或6.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學活動小組在一次活動中,對一個數(shù)學問題作如下探究:
(問題發(fā)現(xiàn))如圖1,正方形ABCD的四個頂點都在⊙O上,若點E在弧AB上,F是DE上的一點,且DF=BE.試說明:△ADF≌△ABE;
(變式探究)如圖2,若點E在弧AD上,過點A作AM⊥BE,請說明線段BE、DE、AM之間滿足等量關系:BE﹣DE=2AM;
(解決問題)如圖3,在正方形ABCD中,CD=2,若點P滿足PD=2,且∠BPD=90°,請直接寫出點A到BP的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線,與x軸交于點C,點C在點D的左側,與y軸交于點A.
求拋物線頂點M的坐標;
若點A的坐標為,軸,交拋物線于點B,求點B的坐標;
在的條件下,將拋物線在B,C兩點之間的部分沿y軸翻折,翻折后的圖象記為G,若直線與圖象G有一個交點,結合函數(shù)的圖象,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2﹣2ax﹣3a與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側).
(Ⅰ)求出點A、B的坐標;
(Ⅱ)當a<0時,經過點A的直線l:y=kx+a與y軸負半軸交于點C,與拋物線的另一個交點為D,點E是拋物線上的一個動點,且在直線l上方.
①若△ACE的面積的最大值為,求a的值;
②設P是拋物線的對稱軸上的一點,點Q在拋物線上,當以點A、D、P、Q為頂點的四邊形構成矩形時,請直接寫出此時點P的坐標.
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【題目】二次函數(shù)y=mx2﹣(2m+1)x+m﹣5的圖象與x軸有兩個公共點.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m取滿足條件的最小的整數(shù),當n≤x≤1時,函數(shù)值y的取值范圍是﹣6≤y≤24,求n的值.
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【題目】在一只不透明的袋子中裝有2個白球和2個黑球,這些球除顏色外都相同.
(1)若先從袋子中拿走m個白球,這時從袋子中隨機摸出一個球是黑球的事件為“必然事件”,則m的值為 ;
(2)若將袋子中的球攪勻后隨機摸出1個球(不放回),再從袋中余下的3個球中隨機摸出1個球,求兩次摸到的球顏色相同的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)y=a(x+)(x﹣3)的圖象與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,頂點M的縱坐標為-4.
(1)求出二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖1,若過點M作直線MN∥y軸,點P是直線MN上的一個動點,當PA+PC最小時,求點P的坐標.
(3)如圖2,連結BC,在直線BC下方的拋物線上有一動點E,求△BCE面積的最大值.
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【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=900,AD是∠BAC的角分線.
(1)以AB上的一點O為圓心,AD為弦在圖中作出⊙O.(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)試判斷直線BC與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC是等邊三角形,BD是中線,延長BC至E,使CE=CD.
(1)直接寫出= ;
(2)將圖1中的△BDE繞點B逆時針旋轉到如圖2所示位置,連接AE,P為AE的中點,連接PD,PC,探究線段PD與PC之間的關系;
(3)將圖1中的△BDE繞點B順時針旋轉,使點D落在線段BC上,連接AE,P為AE中點,連接PD.如圖3,若AB=2,請直接寫出PD的長為 .
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