【題目】如圖,在矩形ABCD中,ECD邊的中點,且BEAC于點F,連接DF,則下列結(jié)論錯誤的是( 。

A. ADC∽△CFBB. ADDF

C. D.

【答案】C

【解析】

依據(jù)∠ADC=∠CFB90°,∠CAD=∠BCF,即可得到△ADC∽△CFB;過DDMBEACN,交ABM,得出DM垂直平分AF,即可得到DFDA;設(shè)CEa,ADb,則CD2a,由△ADC∽△CFB,可得,可得ba,依據(jù)即可得出,根據(jù)ECD邊的中點,可得CEAB12,再根據(jù)△CEF∽△ABF,即可得到=(2

解:∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC,∠ADC=∠BCD90°,

∴∠CAD=∠BCF,

BEAC

∴∠CFB90°,

∴∠ADC=∠CFB

∴△ADC∽△CFB,故A選項正確;

如圖,過DDMBEACN,交ABM

DEBM,BEDM

∴四邊形BMDE是平行四邊形,

BMDEDC,

BMAM,

ANNF,

BEAC于點F,DMBE,

DNAF,

DM垂直平分AF,

DFDA,故B選項正確;

設(shè)CEa,ADb,則CD2a,

由△ADC∽△ECB,可得,

ba,

,故C選項錯誤;

ECD邊的中點,

CEAB12,

又∵CEAB,

∴△CEF∽△ABF,

=(2

故選D選項正確;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線yax2+bxa0)經(jīng)過點A6,﹣3),對稱軸是直線x4,頂點為BOA與其對稱軸交于點M,MN關(guān)于點B對稱.

1)求這條拋物線的表達式和點B的坐標;

2)聯(lián)結(jié)ON、AN,求△OAN的面積;

3)點Qx軸上,且在直線x4右側(cè),當∠ANQ45°時,求點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中,學(xué)校計劃每周二下午第三節(jié)課時間開展此項活動,擬開展活動項目為:剪紙,武術(shù),書法,器樂,要求七年級學(xué)生人人參加,并且每人只能參加其中一項活動.教務(wù)處在該校七年級學(xué)生中隨機抽取了100名學(xué)生進行調(diào)查,并對此進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).

請解答下列問題:

(1)請補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(2)在參加剪紙活動項目的學(xué)生中,男生所占的百分比是多少?

(3)若該校七年級學(xué)生共有500人,請估計其中參加書法項目活動的有多少人?

(4)學(xué)校教務(wù)處要從這些被調(diào)查的女生中,隨機抽取一人了解具體情況,那么正好抽到參加器樂活動項目的女生的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,A、C分別在坐標軸上,點B的坐標為(4,2),直線交AB,BC分別于點M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點M,N.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若點P在y軸上,且OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著社會的快速發(fā)展,人們對生活質(zhì)量的要求越來越高,凈水器已經(jīng)走入普通百姓家庭.某電器公司銷售A、B兩種型號的凈水器,第一周售出A型號凈水器4臺,B型號凈水器5臺,收人20500元.第二周售出A型號凈水器6臺,B型號凈水器10臺,收人36000元.

1)求AB兩種型號的凈水器的銷售單價;

2)若該電器公司計劃第三周銷售這兩種型號凈水器20臺,要使銷售收入不低于45000元,則第三周至少要售出A種型號的凈水器多少臺?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某銷售公司年終進行業(yè)績考核,人事部門把考核結(jié)果按照AB,CD四個等級,繪制成兩個不完整的統(tǒng)計圖,如圖1,圖2

參加考試的人數(shù)是______,扇形統(tǒng)計圖中D部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______,請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

若公司領(lǐng)導(dǎo)計劃從考核人員中選一人交流考核意見,求所選人員考核為A等級的概率;

為推動公司進一步發(fā)展,公司決定計劃兩年內(nèi)考核A等級的人數(shù)達到30人,求平均每年的增長率精確到,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以OA的長為半徑的圓OADAC分別交于點E、F,且∠ACB=∠DCE

1)判斷直線CE⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2)若tan∠ACB=BC=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,點DAB的延長線上,點CO上,CACD,∠CDA30°.

1)試判斷直線CDO的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若O的半徑為4,

用尺規(guī)作出點ACD所在直線的距離;

求出該距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC為矩形ABCD的對角線,將邊AB沿AE折疊,使點B落在AC上的點M處,將邊CD沿CF折疊,使點D落在AC上的點N處.

1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;

2)當∠BAE為多少度時,四邊形AECF是菱形?請說明理由.

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