【題目】已知△ABC中,∠ACB=90°,將AB邊繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段BD.過點(diǎn)D作DM⊥BC交BC延長線于M,
(1)如圖1,請(qǐng)判斷線段AC、CM、MD的數(shù)量關(guān)系并說明理由;
(2)E為DM延長線上一點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)E為如圖2所示的位置時(shí),以AE為斜邊向右側(cè)作等腰Rt△AFE,再過點(diǎn)F作FN⊥DM于N,探究BM、FN、MN三條線段的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)在問題(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí)點(diǎn)B、A、F三點(diǎn)恰好在同一直線上,取DE中點(diǎn)P,連接AP,且AB=3,AF=1,請(qǐng)直接寫出AP的值.
【答案】(1)AC=MD+MC,理由見解析;(2)MN=FN+BM,理由見解析;(3)
【解析】
(1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AB=BD,∠ABD=90°,由“AAS”可證△ABC≌△BDM,可得AC=BM,BC=MD,可證AC=MD+MC;
(2)如圖2,延長NF,CA交于點(diǎn)H,可證四邊形HCMN是矩形,可得MN=HC,∠H=90°,由“AAS”可證△AFH≌△FEN,可得AH=FN,可得結(jié)論;
(3)如圖3,過點(diǎn)A作AG⊥MN,由相似三角形的性質(zhì)可得BC=3HF,AC=3AH,由勾股定理可求HF、AH、PE,再利用勾股定理即可求得答案.
(1)AC=MD+MC,
理由如下:
∵將AB邊繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段BD,
∴AB=BD,∠ABD=90°,
∴∠ACB=∠ABD=90°,
∴∠A+∠ABC=90°,∠ABC+∠DBM=90°,
∴∠A=∠DBM,
在△ABC和△BDM中,
,
∴△ABC≌△BDM(AAS)
∴AC=BM,BC=MD,
∵BM=BC+CM,
∴AC=MD+MC;
(2)MN=FN+BM,
理由如下:
如圖2,延長NF,CA交于點(diǎn)H,
∵∠ACM=∠BMN=90°,FN⊥MN,
∴四邊形HCMN是矩形,
∴MN=HC,∠H=90°,HN=CM,
∵△AEF是等腰直角三角形,
∴AF=EF,∠AFE=90°=∠H,
∴∠HFA+∠HAF=90°,∠HFA+∠NFE=90°,
∴∠NFE=∠HAF,
在△AFH和△FEN中,
,
∴△AFH≌△FEN(AAS)
∴AH=FN,
∵MN=HC=AC+AH,
∴MN=FN+BM;
(3)如圖3,延長NF,CA交于點(diǎn)H,過點(diǎn)A作AG⊥MN,
∵∠ACM=∠BMN=90°,FN⊥MN,AG⊥MN,
∴四邊形HCMN、ACMG、AGNH是矩形,
∴AG=HN,AH=NG,MN=CH,
∵FN⊥MN,DM⊥BC,
∴NH∥BM,
∴△ABC∽△AFH,
∴,
∴BC=3HF,AC=3AH,
由(2)得:CM=HN,AH=FN,FH=EN,AC=BM,
∴AC﹣BC= BM﹣BC=CM=HN=FH+FN,
∴3AH﹣3HF=HF+AH,
∴AH=2HF,
∵AH2+HF2=AF2=1,
∴HF=,AH=,
∴HN=,BC==MD,AC=,MN=CH= AC+ AH=,
∴DE=MD+MN﹣NE=,
∵點(diǎn)P是DE中點(diǎn),
∴PE=,
∴AG=HN=,AH=NG=,
∴EG= NG- EN= NG- HF=,
∴GP=EP﹣EG=,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從﹣1,﹣2,﹣3,﹣4,﹣5,﹣6中任取一個(gè)數(shù)作為k的值,則能使分式方程有非負(fù)實(shí)數(shù)解且使二次函數(shù)y=x2+2x﹣k﹣1的圖象與x軸無交點(diǎn)的概率為( 。
A.B.C.D.0
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【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2﹣4amx+3am2(a、m為參數(shù),且a>0,m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(結(jié)果可以含參數(shù)m);
(2)連接CA、CB,若C(0,3m),求tan∠ACB的值;
(3)如圖②,在(2)的條件下,拋物線的對(duì)稱軸為直線l:x=2,點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F是拋物線的對(duì)稱軸l上的一點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△POF成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的的等腰直角三角形.若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(4,4),拋物線y=a(x+m)2+n的頂點(diǎn)在線段AB上,與x軸交于C,D兩點(diǎn)(C在D的左側(cè)),點(diǎn)C的橫坐標(biāo)最小值為﹣3,則點(diǎn)D的橫坐標(biāo)的最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廣州火車南站廣場計(jì)劃在廣場內(nèi)種植A,B兩種花木共 6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.
(1)A,B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
(2)如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù)?
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+b和反比例函數(shù)y=(k≠0)交于點(diǎn)A(4,1).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年春節(jié),小娜家購買了4個(gè)燈籠,燈籠上分別寫有“歡”、“度”、“春”、“節(jié)”(外觀完全一樣).
(1)小娜抽到“2019年”是 事件,“歡”字被抽中的是 事件;(填“不可能”或“必然”或“隨機(jī)”).小娜從四個(gè)燈籠中任取一個(gè),取到“春”的概率是 .
(2)小娜從四個(gè)燈籠中先后取出兩個(gè)燈籠,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法求小娜恰好取到“春”、“節(jié)”兩個(gè)燈籠的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸是直線.下列結(jié)論:①;②;③;④(為實(shí)數(shù)).其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】已知,如圖1,D是△ABC的邊上一點(diǎn),CN∥AB,DN交AC于點(diǎn)M,MA=MC.
(1)求證:四邊形ADCN是平行四邊形.
(2)如圖2,若∠AMD=2∠MCD,∠ACB=90°,AC=BC.請(qǐng)寫出圖中所有與線段AN相等的線段(線段AN除外)
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