【題目】(1)如圖:若,點在、內(nèi)部,則、、之間有何數(shù)量關系?請證明你的結(jié)論.
(2)如圖,若,將點移到、外部,則、、的數(shù)量關系是______.
(3)在下圖中,將直線繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線于點,則、、、之間滿足的數(shù)量關系是______.
【答案】(1)=+(2)∠B=+(3)=++
【解析】
(1)延長BP交CD于點E,根據(jù)AB∥CD得出∠B=∠BED,再由三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)AB∥CD得出∠B=∠BOD,再由三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(3)連接EP并延長,由三角形外角的性質(zhì)得出∠BPH=∠B+∠BEP,∠DPH=∠D+∠DEP,由此可得出結(jié)論.
(1)延長BP交CD于點E,
∵AB∥CD
∴∠B=∠BED
∵=+∠BED
∴=+
故答案為:=+;
(2)∵AB∥CD
∴∠B=∠BOD
∵∠BOD =+
∴∠B=+
故答案為:∠B=+;
(3)連接EP并延長,
在△BEP中,∠BPH=∠B+∠BEP,
在△DEP中,∠DPH=∠D+∠DEP,
又=∠BEP+∠DEP,=∠BPH+∠DPH
∴=++
故答案為:=++.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)在一次測量旗桿高度的活動中,某小組使用的方案如下:AB表示某同學從眼睛到腳底的距離,CD表示一根標桿,EF表示旗桿,AB、CD、EF都垂直于地面。若AB=1.6m,CD=2m,人與標桿之間的距離BD=1m,標桿與旗桿之間的距離DF=30m,求旗桿EF的高度。
(2)如圖在平面直角坐標系中,A點坐標為(8,0),B點坐標為(0,6),點C是線段AB的中點。請問在x軸上是否存在一點P,使得以P、A、C為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,求出P點坐標(寫出計算的過程);若不存在,說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學知識完成小題:
(1)如圖1,銳角△ABC中,分別以AB、AC為邊向外作等邊△ABE和等邊△ACD,連接BD,CE,試猜想BD與CE的大小關系,并說明理由.
(2)【深入探究】如圖2,△ABC中,∠ABC=45°,AB=5cm,BC=3cm,分別以AB、AC為邊向外作正方形ABNE和正方形ACMD,連接BD,求BD的長.
(3)如圖3,在(2)的條件下,以AC為直角邊在線段AC的左側(cè)作等腰直角△ACD,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,O是正△ABC內(nèi)一點,OA=6,OB=8,OC=10,將線段BO以點B為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO′,下列結(jié)論:①△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到;②點O與O′的距離為8;③S四邊形AOBO′=24+12 ;④S△AOC+S△AOB=24+9;⑤S△ABC=36+25; 其中正確的結(jié)論有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中考體育測試前,某區(qū)教育局為了了解選報引體向上的初三男生的成績情況,隨機抽測了本區(qū)部分選報引體向上項目的初三男生的成績,并將測試得到的成績繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)寫出扇形圖中a=%,并補全條形圖;
(2)在這次抽測中,測試成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 個、個.
(3)該區(qū)體育中考選報引體向上的男生共有1800人,如果體育中考引體向上達6個以上(含6個)得滿分,請你估計該區(qū)體育中考中選報引體向上的男生能獲得滿分的有多少名?
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