【題目】根據(jù)學習函數(shù)的經驗,探究函數(shù)y=x2+ax﹣4|x+b|+4(b<0)的圖象和性質:
(1)下表給出了部分x,y的取值;
x | L | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | L |
y | L | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | L |
由上表可知,a= ,b= ;
(2)用你喜歡的方式在坐標系中畫出函數(shù)y=x2+ax﹣4|x+b|+4的圖象;
(3)結合你所畫的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質;
(4)若方程x2+ax﹣4|x+b|+4=x+m至少有3個不同的實數(shù)解,請直接寫出m的取值范圍.
【答案】(1)﹣2,﹣1;(2)詳見解析;(3)函數(shù)關于x=1對稱;(4)0<m<2.
【解析】
(1)將點(0,0)、(1,3)代入函數(shù)y=x2+ax﹣4|x+b|+4,得到關于a、b的一元二次方程,解方程組即可求得;
(2)描點法畫圖即可;
(3)根據(jù)圖象即可得到函數(shù)關于x=1對稱;
(4)結合圖象找,當x=﹣1時,y=﹣1;當x=1,y=3;則當0<m<2時,方程x2+ax﹣4|x+b|+4=x+m至少有3個不同的實數(shù)解.
解:(1)將點(0,0)、(1,3)代入函數(shù)y=x2+ax﹣4|x+b|+4(b<0),得 ,
解得a=﹣2,b=﹣1,
故答案為﹣2,﹣1;
(2)畫出函數(shù)圖象如圖:
(3)該函數(shù)的一條性質:函數(shù)關于x=1對稱;
(4)∵方程x2+ax﹣4|x+b|+4=x+m至少有3個不同的實數(shù)解
∴二次函數(shù)y=x2+ax﹣4|x+b|+4的圖像與一次函數(shù)y=x+m至少有三個交點,
根據(jù)一次函數(shù)圖像的變化趨勢,
∴當0<m<2時,方程x2+ax﹣4|x+b|+4=x+m至少有3個不同的實數(shù)解,
故答案為0<m<2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,E是邊AD上的一個動點(與點A,D不重合),連接EO并延長,交BC于點F,連接BE,DF.下列說法:
① 對于任意的點E,四邊形BEDF都是平行四邊形;
② 當∠ABC>90°時,至少存在一個點E,使得四邊形BEDF是矩形;
③ 當AB<AD時,至少存在一個點E,使得是四邊形BEDF是菱形;
④ 當∠ADB=45°時,至少存在一個點E,使得是四邊形BEDF是正方形.
所有正確說法的序號是:_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=120°,點P為射線OA上一動點(不與點O重合),點C為∠AOB內部一點,連接CP,將線段CP繞點C順時針旋轉60°得到線段CQ,且點Q恰好落在射線OB上,不與點O重合.
(1)依據(jù)題意補全圖1;
(2)用等式表示∠CPO與∠CQO的數(shù)量關系,并證明;
(3)連接OC,寫出一個OC的值,使得對于任意點P,總有OP+OQ=4,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】體育老師為了解本校九年級女生1分鐘“仰臥起坐”體育測試項目的達標情況,從該校九年級136名女生中,隨機抽取了20名女生,進行了1分鐘仰臥起坐測試,獲得數(shù)據(jù)如下:
收集數(shù)據(jù):抽取20名女生的1分鐘仰臥起坐測試成績(個)如下:
38 46 42 52 55 43 59 46 25 38
35 45 51 48 57 49 47 53 58 49
(1)整理、描述數(shù)據(jù):請你按如下分組整理、描述樣本數(shù)據(jù),把下列表格補充完整:
范圍 | |||||||
人數(shù) |
(說明:每分鐘仰臥起坐個數(shù)達到49個及以上時在中考體育測試中可以得到滿分)
(2)分析數(shù)據(jù):樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、滿分率如下表所示:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 滿分率 |
46.8 | 47.5 |
得出結論:①估計該校九年級女生在中考體育測試中1分鐘“仰臥起坐”項目可以得到滿分的人數(shù);
②該中心所在區(qū)縣的九年級女生的1分鐘“仰臥起坐”總體測試成績如下:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 滿分率 |
45.3 | 49 |
請你結合該校樣本測試成績和該區(qū)縣總體測試成績,為該校九年級女生的1分鐘“仰臥起坐”達標情況做一下評估.
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【題目】已知二次函數(shù)y=(m﹣2)x2+2mx+m﹣3的圖象與x軸有兩個交點,(x1,0),(x2,0),則下列說法正確是( )
①該函數(shù)圖象一定過定點(﹣1,﹣5);
②若該函數(shù)圖象開口向下,則m的取值范圍為:m<2;
③當m>2,且1≤x≤2時,y的最大值為:4m﹣5;
④當m>2,且該函數(shù)圖象與x軸兩交點的橫坐標x1,x2滿足﹣3<x1<﹣2,﹣1<x2<0時,m的取值范圍為:m<11.
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
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【題目】某同學準備購買筆和本子送給農村希望小學的同學,在市場上了解到某種本子的單價比某種筆的單價少4元,且用30元買這種本子的數(shù)量與用50元買這種筆的數(shù)量相同.
(1)求這種筆和本子的單價;
(2)該同學打算用自己的100元壓歲錢購買這種筆和本子,計劃100元剛好用完,并且筆和本子都買,請列出所有購買方案.
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【題目】點 A(2,m),B(2,m-5)在平面直角坐標系中,點O為坐標原點.若△ABO是直角三角形,則m的值不可能是( )
A.4B.2C.1D.0
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,邊BC在x軸上,點B在點C的右側,頂點A和AB的中點D在函數(shù)的圖象上.若△ABC的面積為12,則k的值為( )
A.24B.12C.6D.6
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【題目】如圖,CE是□ABCD的邊AB的垂直平分線,垂足為點O,CE與DA的延長線交于點E、連接AC,BE,DO,DO與AC交于點F,則下列結論:①四邊形ACBE是菱形;②∠ACD=∠BAE;③AF:BE=2:3;④S四邊形AFOE:S△COD=2:3.其中正確的結論有( 。﹤.
A. 1B. 2C. 3D. 4
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