【題目】已知二次函數(shù).
(1)甲說(shuō):該二次函數(shù)的圖象必定經(jīng)過(guò)點(diǎn).乙說(shuō):若圖象的頂點(diǎn)在x軸上,則,你覺(jué)得他們的結(jié)論對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò),,求證;
(3)甲問(wèn)乙:“我取的k是一個(gè)整數(shù),畫(huà)出它的圖象后發(fā)現(xiàn)拋物線(xiàn)與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在y軸右側(cè),一個(gè)交點(diǎn)在原點(diǎn)和之間,你知道k等于幾嗎?并求出k的值.
【答案】(1)甲,乙的結(jié)論都錯(cuò)誤,理由見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)k=1
【解析】
(1)把函數(shù)表達(dá)式變形為y+3x2=k(x2-2x+6),求出當(dāng)x=-2,y=-12時(shí),,,可得結(jié)論;根據(jù)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在x軸上得頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0從而可得k的值;
(2)將點(diǎn)P,Q的坐標(biāo)分別代入二次函數(shù)解析式,得到含k的表達(dá)式,進(jìn)行乘積運(yùn)算,最后進(jìn)行配方即可得到結(jié)論;
(3)分和 兩種情況分類(lèi)討論:當(dāng)時(shí),,求得,此時(shí)無(wú)整數(shù)k;當(dāng)時(shí),根據(jù)以及拋物線(xiàn)與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在原點(diǎn)和之間可求得,從而求得整數(shù)k的值.
(1)∵
∴
當(dāng)x=-2,y=-12時(shí),,,
故該二次函數(shù)的圖象不是必經(jīng)過(guò)點(diǎn),
因此,甲的結(jié)論不正確;
對(duì)于函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(, ),
∵圖象的頂點(diǎn)在x軸上,
∴
解得,,,
因此,圖象的頂點(diǎn)在x軸上,則k=0或;
故乙的結(jié)論錯(cuò)誤;
(2)把,分別代入得,
,,
∴,
∵
∴;
(3)分兩種情況:
(i)當(dāng)時(shí),即,由拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)得,
解得,,
∴,
∴不存在整數(shù)k;
(ii)當(dāng)時(shí),即,此時(shí), ,
∴,
∵拋物線(xiàn)與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在原點(diǎn)和之間,
∴當(dāng)x=-3時(shí),y=,
解得,,
∴,
∴整數(shù)k=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)Cn:yn=x2+(n-1)x+2n (其中n為正整數(shù))與x軸交于An,Bn.兩點(diǎn)(點(diǎn)An在Bn的左邊)與y軸交于點(diǎn)Dn.
(1)填空:①當(dāng)n=1時(shí),點(diǎn)A1的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B1的坐標(biāo)為______;
②當(dāng)n=2時(shí),點(diǎn)A2的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B2的坐標(biāo)為______;
(2)猜想拋物線(xiàn)Cn是否經(jīng)過(guò)某一個(gè)定點(diǎn),若經(jīng)過(guò)請(qǐng)寫(xiě)出該定點(diǎn)坐標(biāo)并給予證明:若不經(jīng)過(guò),請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)猜想的大小,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC和BD交于點(diǎn)O,分別過(guò)點(diǎn)C. D作CE∥BD,DE∥AC,CE和DE交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形ODEC是矩形;
(2)當(dāng)∠ADB=60°,AD=2時(shí),求EA的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線(xiàn);
(2)若⊙O的半徑為1,∠CBD=30°,則圖中陰影部分的面積;
(3)過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線(xiàn)交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E若BC=12,tan∠CDA=,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=50°,圓O是△ABC的外接圓,AE為圓O的直徑,AE與BC相交于點(diǎn)D,若AB=AD.則∠EAC=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線(xiàn)段OA表示貨車(chē)離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系;折線(xiàn)OBCDA表示轎車(chē)離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)轎車(chē)剛到乙地時(shí),此時(shí)貨車(chē)距離乙地 千米;
(2)當(dāng)轎車(chē)與貨車(chē)相遇時(shí),求此時(shí)x的值;
(3)在兩車(chē)行駛過(guò)程中,當(dāng)轎車(chē)與貨車(chē)相距20千米時(shí),求x的值.
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【題目】自2020年初新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)--度被按下暫停鍵,如今隨著國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,各地開(kāi)始進(jìn)人積極復(fù)工復(fù)產(chǎn)的新模式.某商家為降低疫情帶來(lái)的影響,刺激消費(fèi),吸引顧客,特此設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,其規(guī)則是:分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)各一次,每次指針落在每一字母區(qū)域的機(jī)會(huì)均等(若指針恰好落在分界線(xiàn)上則重轉(zhuǎn)),當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)的指針?biāo)缸帜赶嗤瑫r(shí),消費(fèi)者就可以獲得一次八折優(yōu)惠價(jià)購(gòu)買(mǎi)商品的機(jī)會(huì).
(1)用樹(shù)狀圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)若小亮參加一次游戲,則他能獲得八折優(yōu)惠價(jià)購(gòu)買(mǎi)商品的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有3個(gè)分別寫(xiě)有數(shù)字﹣2,0,1的小球,它們除了數(shù)字不同以外其余完全相同,先從盒子里隨機(jī)抽取1個(gè)小球,再?gòu)氖O碌男∏蛑谐槿?/span>1個(gè),將這兩個(gè)小球上的數(shù)字依次記為a,b,則滿(mǎn)足關(guān)于x的方程x2+ax+b=0有實(shí)數(shù)根的概率為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰△ABC,∠ACB=120°,P是線(xiàn)段CB上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)C,B不重合),連接AP,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)Q,使得∠PAC=∠QAC,過(guò)點(diǎn)Q作射線(xiàn)QH交線(xiàn)段AP于H,交AB于點(diǎn)M,使得∠AHQ=60°.
(1)若∠PAC=α,求∠AMQ的大。ㄓ煤α的式子表示);
(2)用等式表示線(xiàn)段QC和BM之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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