【題目】某中學七、八年級各選名同學參加“創(chuàng)全國文明城市”知識競賽,計分分制,選手得分均為整數(shù),成績達到分或分以上為合格,達到分或分以上為優(yōu)秀,這次競賽后,七、八年級兩支代表隊成績分布的條形統(tǒng)計圖和成績分析表如下,其中七年級代表隊得分、分選手人數(shù)分別為,.
隊列 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
七年級 | |||||
八年級 |
(1)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求,的值.
(2)直接寫出表中的 , .
(3)你是八年級學生,請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由.
【答案】(1);(2) ;(3)詳見解析.
【解析】
(1)根據(jù)七年級代表隊的總?cè)藬?shù)為10人以及七年級的成績的平均分為6.7,列方程組可求出a與b的值;
(2)根據(jù)(1)a與b的值,確定出m與n的值即可;
(3)從中位數(shù),平均數(shù),方差等角度考慮,給出兩條支持八年級隊成績好的理由即可.
解:(1)由題意,得
即:,解得:.
(2)七年級成績?yōu)?/span>3,6,6,6,6,6,7,8,9,10,中位數(shù)為6,即m=6;
優(yōu)秀率為=20%,即n=20%;
(3)答案不唯一.如:
支持八年級隊成績好的理由有:
①八年級隊的平均分比七年級隊高,說明總成績八年級好;
②八年級隊中位數(shù)是7.5,而七年級隊中位數(shù)是6,說明八年級隊半數(shù)以上的學生比七年級隊半數(shù)以上成績好
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格,直線是一條網(wǎng)格線,點,在格點上,的三個頂點都在格點(網(wǎng)格線的交點)上.
(1)作出關于直線對稱的;
(2)在直線上畫出點,使四邊形的周長最;
(3)在這個網(wǎng)格中,到點和點的距離相等的格點有_________個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于實數(shù),,定義符號,其意義為:當時,:當時,,例如,若關于的函數(shù),則該函數(shù)的最大值為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一列動車從A地開往B地,一列普通列車從B地開往A地,兩車均勻速行駛并同時出發(fā),設普通列車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),如圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關系,下列說法中正確的是:( 。
①AB兩地相距1000千米;②兩車出發(fā)后3小時相遇;③普通列車的速度是100千米/小時;④動車從A地到達B地的時間是4小時.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=BC,D為AC中點,過點D作DE∥BC,交AB于點E.
(1)求證:AE=DE;
(2)若∠C=65°,求∠BDE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,過點N(0,-1)的直線y=kx+b與圖中的四邊形ABCD有不少于兩個交點,其中A(2,3)、B(1,1)、C(4,1)、D(4,3),則k的取值范圍____________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點O為坐標原點,正方形OABC的邊OA,OC分別在x軸,y軸上,點B的坐標為(4,4),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過線段BC的中點D,交正方形OABC的另一邊AB于點E.
(1)求k的值;
(2)如圖①,若點P是x軸上的動點,連接PE,PD,DE,當△DEP的周長最短時,求點P的坐標;
(3)如圖②,若點Q(x,y)在該反比例函數(shù)圖象上運動(不與D重合),過點Q作QM⊥y軸,垂足為M,作QN⊥BC所在直線,垂足為N,記四邊形CMQN的面積為S,求S關于x的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍.
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