算一算．
（1）
3-8
×
2
3
+
24

（2）(3-
5
)2-(3+
5
)2
（3）(
2
+
5
)2-
40

（4）(2
3
-3
2
)(
3
+
2
)
分析：（1）（2）（3）（4）分別根據(jù)各式子的特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則依次計(jì)算，同時(shí)注意利用平方差公式、完全平方公式以簡化計(jì)算．
解答：解：（1）原式=
-2
2
3
+2
6
=
4
3
6
；

（2）原式=32-6
5
+（
5
）2-32-6
5
-（
5
）2=-12
5
；

（3）原式=（
2
）2+2
2
×
5
+（
5
）2-2
10

=2+2
10
+5-2
10

=7；

（4）原式=2
3
×
3
+2
3
×
2
-3
2
×
3
-3
2
×
2

=6+2
6
-3
6
-6
=-
6
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，在解答此類題目時(shí)要注意平方差公式、完全平方公式的運(yùn)用，以簡化計(jì)算，題目比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28、定義一種“★”新運(yùn)算：觀察下列等式：
2★5=2×4+5=13
2★（-1）=2×4-1=7
6★3=6×4+3=27
4★（-3）=4×4-3=13
（1）請你想一想：a★b=
4a+b
；
（2）請你算一算：（-3）★2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張老師給同學(xué)們出了一個(gè)題：我有兩個(gè)小表弟都在上小學(xué)，他們兩個(gè)歲數(shù)的和乘以他們歲數(shù)的差等于63，請大家算一算這兩個(gè)孩子的年齡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你來算一算！千萬別出錯(cuò)！
（1）2-6÷(-2)×(-
1
2
)
（2）-12008+(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]
（3）
1
30
-(
2
3
+
3
5
)÷(-2)
（4）(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)+(-2)3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、小明爸爸想鍛煉小明的獨(dú)立生活能力并提高用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，讓小明周末期間去某市姑姑家．到姑姑家后，下面是一段對話：

根據(jù)對話解答下列問題：
（1）小明乘出租車去3公里處的風(fēng)景點(diǎn)A處要付司機(jī)
5
元．
（2）小明乘出租車去x公里（x＞4）的風(fēng)景點(diǎn)B處，要付錢
1.2x+0.2
元（用含x的代數(shù)式表示）．
（3）去某風(fēng)景點(diǎn)路程8公里，付錢
10
元．（四舍五入，保留整數(shù)）
（4）小明從風(fēng)景點(diǎn)B處去C處，下了出租車交給司機(jī)師傅12.2元，說：“師傅，這些錢夠不夠？”師傅說：“錢數(shù)恰好．”小明回家后告訴爸爸，我知道從風(fēng)景點(diǎn)B到風(fēng)景點(diǎn)C處有多少公里了．請你幫小明算一算（用方程的知識(shí)解答）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明的媽媽下崗后開了一家服裝店，因進(jìn)貨時(shí)沒進(jìn)行市場調(diào)查，在換季時(shí)積壓了一批服裝，為了緩解資金壓力，小明媽媽決定打折出售，若每件按服裝標(biāo)價(jià)的五折出售，將虧20元，按標(biāo)價(jià)的八折出售可賺40元．
（1）請你算一算每件服裝的進(jìn)價(jià)是多少元？標(biāo)價(jià)是多少元？
（2）要想每件服裝賺20元，則應(yīng)按標(biāo)價(jià)的幾折出售？

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