【題目】在傳箴言活動中,某班團支部對該班全體團員在一個月內(nèi)所發(fā)箴言條數(shù)的情況進行統(tǒng)計,并繪制成了如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)該班團員在這一個月內(nèi)所發(fā)箴言的平均條數(shù)是________;
(3)如果發(fā)了3條箴言的同學(xué)中有兩位男同學(xué),發(fā)了4條箴言的同學(xué)中有三位女同學(xué),現(xiàn)要從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學(xué)中分別選出一位參加總結(jié)會,請你用列表或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
【答案】(1)作圖見解析;(2)3;(3)
【解析】
(1)根據(jù)發(fā)了3條箴言的人數(shù)與所占的百分比列式計算即可求出該班全體團員的總?cè)藬?shù)為12,再求出發(fā)了4條箴言的人數(shù),然后補全統(tǒng)計圖即可;
(2)利用該班團員在這一個月內(nèi)所發(fā)箴言的總條數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求得結(jié)果;
(3)列舉出所有情況,看恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)占總情況的多少即可.
解:(1)該班團員人數(shù)為:3÷25%=12(人),
發(fā)了4條贈言的人數(shù)為:122231=4(人),
將條形統(tǒng)計圖補充完整如下:
(2)該班團員所發(fā)贈言的平均條數(shù)為:(2×1+2×2+3×3+4×4+1×5)÷12=3,
故答案為:3;
(3)∵發(fā)了3條箴言的同學(xué)中有兩位男同學(xué),發(fā)了4條箴言的同學(xué)中有三位女同學(xué),
∴發(fā)了3條箴言的同學(xué)中有一位女同學(xué),發(fā)了4條箴言的同學(xué)中有一位男同學(xué),
方法一:列表得:
共有12種結(jié)果,且每種結(jié)果的可能性相同,所選兩位同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的情況有7種,
所選兩位同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率為:;
方法二:畫樹狀圖如下:
共有12種結(jié)果,且每種結(jié)果的可能性相同,所選兩位同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的情況有7種,
所選兩位同學(xué)中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率為:;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點E在邊AD上,點F在邊BC上,且AE=CF,作EG∥FH,分別與對角線BD交于點G、H,連接EH,FG.
(1)求證:△BFH≌△DEG;
(2)連接DF,若BF=DF,則四邊形EGFH是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)的圖象經(jīng)過點,作AC⊥x軸于點C.
(1)求k的值;
(2)直線AB:圖象經(jīng)過點交x軸于點.橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點.線段AB,AC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①直線AB經(jīng)過時,直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有1個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D、E分別為△ABC的邊AB、AC上的點,BE與CD相交于點O,現(xiàn)有四個條件:①AB=AC;②OB=OC;③∠ABE=∠ACD;④BE=CD,選擇其中2個條件作為題設(shè),余下2個條件作為結(jié)論,所有命題中,真命題的個數(shù)為( 。
A. .3B. .4C. .5D. 、6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果店每天的房租、人員工資等固定成本250元,水果進價是5元/斤,物價局規(guī)定售價不得高于12元/斤,也不得低于7元/斤,調(diào)查發(fā)現(xiàn)日均銷量y(斤)與售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,圖象如圖.
(1)求日均銷量y(斤)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量取值范圍;
(2)設(shè)每天凈利潤為W元,那么定價多少時,可獲得最大凈利潤?最大是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的點A,B點分別在x軸,y軸上,與雙曲線y=恰好交于BC的中點E,若OB=2OA,則S△ABO的值為( )
A.6B.8C.12D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=a(x2-cx-2c2)(a>0)交x軸于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),交y軸于點C.
(1) 取A(-1,0),則點B的坐標(biāo)為___________;
(2) 若A(-1,0),a=1,點P為第一象限的拋物線,以P為圓心,為半徑的圓恰好與AC相切,求P點坐標(biāo);
(3) 如圖,點R(0,n)在y軸負(fù)半軸上,直線RB交拋物線于另一點D,直線RA交拋物線于E.若DR=DB,EF⊥y軸于F,求的值.
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