【題目】在圖1,2,3中,已知,,點為線段上的動點,連接,以為邊向上作菱形,且.
(1)如圖1,當點與點重合時,________°;
(2)如圖2,連接.
①填空:_________(填“>”,“<”,“=”);
②求證:點在的平分線上;
(3)如圖3,連接,,并延長交的延長線于點,當四邊形是平行四邊形時,求的值.
【答案】(1)60°;(2)① =,②見解析;(3)3
【解析】
(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)計算;
(2)①證明,根據(jù)角的運算解答;
②作于,交的延長線于,證明,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到,根據(jù)角平分線的判定定理證明結(jié)論;
(3)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到,證明四邊形為菱形,根據(jù)菱形的性質(zhì)計算,得到答案.
解:(1)四邊形是菱形,
,
,
故答案為;
(2)①四邊形是平行四邊形,
,
四邊形是菱形,,
,
,
故答案為;
②作于,交的延長線于,
則,
,又,
,
,,
為等邊三角形,
,
在和中,
,
,
,又,,
點在的平分線上;
(3)四邊形是菱形,,
,
,
四邊形為平行四邊形,
,
,,
,又,
,
,,
,
,
四邊形為平行四邊形,
,
,
四邊形為平行四邊形,,
平行四邊形為菱形,
,
,
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB垂足為E,P是BA延長線上一點,且CA平分∠PCD.
(1)判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)連接DO并延長與⊙O相交于點M,若,,求AC的長;
(3)如圖(2),在(2)的條件下,連接AM與CD交于N,連接ON,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD,點F是BC上的一點,連接AF,∠FAD=60°,AE平分∠FAD,交CD于點E,且點E是CD的中點,連接EF,已知AD=5,CF=3,則EF=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,過直線上一點作軸于點,線段交函數(shù)的圖像于點,點為線段的中點,點關(guān)于直線的對稱點的坐標為.
(1)求、的值;
(2)求直線與函數(shù)圖像的交點坐標;
(3)直接寫出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題呈現(xiàn)
如圖1,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,連接格點、和、,與相交于點,求的值.
方法歸納
求一個銳角的三角函數(shù)值,我們往往需要找出(或構(gòu)造出)一個直角三角形.觀察發(fā)現(xiàn)問題中不在直角三角形中,我們常常利用網(wǎng)格畫平行線等方法解決此類問題.比如連接格點、,可得,則,連接,那么就變換到中.
問題解決
(1)直接寫出圖1中的值為_________;
(2)如圖2,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,與相交于點,求的值;
思維拓展
(3)如圖3,,,點在上,且,延長到,使,連接交的延長線于點,用上述方法構(gòu)造網(wǎng)格求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, 點為矩形的邊上一點,連接,點從點沿折線運動到時停止, 點從點沿運動到點時停止,它們運動的速度都是,若點,同時開始運動, 設(shè)運動時間為,的面積為(當,, 三點共線時,不妨設(shè)).已知與之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖,則下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.B.C.當時,D.當時,是等腰三角形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【提出問題】
(1)如圖1,在等邊△ABC中,點M是BC上的任意一點(不含端點B、C),連結(jié)AM,以AM為邊作等邊△AMN,連結(jié)CN.求證:∠ABC=∠ACN.
【類比探究】
(2)如圖2,在等邊△ABC中,點M是BC延長線上的任意一點(不含端點C),其它條件不變,(1)中結(jié)論∠ABC=∠ACN還成立嗎?請說明理由.
【拓展延伸】
(3)如圖3,在等腰△ABC中,BA=BC,點M是BC上的任意一點(不含端點B、C),連結(jié)AM,以AM為邊作等腰△AMN,使頂角∠AMN=∠ABC.連結(jié)CN.試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某旅游景區(qū)為方便游客,修建了一條東西走向的木棧道 AB ,棧道 AB 與景區(qū)道路CD 平行.在 C 處測得棧道一端 A 位于北偏西 42°方向,在 D 處測得棧道另一端 B 位于北偏西 32°方向.已知 CD =120 m , BD =80 m ,求木棧道 AB 的長度(結(jié)果保留整數(shù)) .
(參考數(shù)據(jù):,,,,,)
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