【題目】如圖,兩摞規(guī)格完全相同的課本整齊疊放在講臺上請根據圖中所給出的數據信息,回答下列問題:
(1)每本課本的厚度為______cm;
(2)若有一摞上述規(guī)格的課本x本,整齊疊放在講臺上,請用含x的代數式表示出這一摞數學課本的頂部距離地面的高度為______cm;
(3)當x=48時,若從中取走10本,求余下的課本的頂部距離地面的高度.
【答案】(1)0.5(2)(85+0.5x)(3)104cm
【解析】
(1)88cm與86.5cm的高度差為3本課本的高度差,求差后作除法即得答案.
(2)求出講臺高度,則放上x本課本后,在講臺高度的基礎上加0.5x.
(3)x=48-10,代入(2)的式子計算即得答案.
(1)(88-86.5)÷(6-3)=1.5÷3=0.5(cm)
∴每本課本的厚度為0.5cm;
故答案為:0.5
(2)講臺高度為:86.5-3×0.5=86.5-1.5=85(cm)
∴x本課本的頂部距離地面高度為:(85+0.5x)cm
故答案為:(85+0.5x).
(3)當x=48-10=38時
85+0.5x=85+0.5×38=85+19=104(cm)
∴余下課本的頂部距離地面高度為104cm.
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【題目】在平整的地面上,有若干個完全相同的棱長為1cm的小正方體堆成一個幾何體,如圖所示:
(1)這個幾何體是由 個小正方體組成,請畫出從正面、左面、上面看到的這個幾何體的形狀圖;
(2)若現在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持從上面和從左面看到的形狀圖不變,最多可以再添加________個小正方體.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著人們經濟收入的不斷提高,汽車已越來越多地進入到各個家庭.某大型超市為緩解停車難問題,建筑設計師提供了樓頂停車場的設計示意圖.按規(guī)定,停車場坡道口上坡要張貼限高標志,以便告知車輛能否安全駛入.如圖,地面所在的直線ME與樓頂所在的直線AC是平行的,CD的厚度為0.5m,求出汽車通過坡道口的限高DF的長(結果精確到0.1m,sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53).
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【題目】觀察下列一組圖形中點的個數,其中第1個圖中共有4個點,第2個圖中共有10個點,第3個圖中共有19個點,…,按此規(guī)律第6個圖中共有點的個數是( )
A.B.C.D.
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【題目】 某校為了解九年級男同學的體育考試準備情況,隨機抽取部分男同學進行了1000米跑測試.按照成績分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級.學校繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖.
(1)根據給出的信息,補全兩幅統(tǒng)計圖;
(2)該校九年級有600名男生,請估計成績未達到良好有多少名?
(3)某班甲、乙兩位成績優(yōu)秀的同學被選中參加即將舉行的學校運動會1000米比賽,預賽分為A、B、C三組進行,選手由抽簽確定分組.甲、乙兩人恰好分在同一組的概率是多少?
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【題目】如圖,是根據九年級某班50名同學一周的鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計圖,下面關于該班50名同學一周鍛煉時間的說法錯誤的是( )
A. 眾數是7 B. 中位數是6.5
C. 平均數是 6.5 D. 平均每周鍛煉超過6小時的人占總數的一半
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【題目】如圖,在矩形OABC中,點A在x軸上,點C在y軸上,點B的坐標是,將沿直線BD折疊,使得點C落在對角線OB上的點E處,折痕與OC交于點D.
(1)求直線OB的解析式及線段OE的長.
(2)求直線BD的解析式及點E的坐標.
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【題目】用小立方塊搭一幾何體,它的主視圖和俯視圖如圖所示,這個幾何體最少要a個立方塊,最多要b個立方塊.
(1)求a,b的值
(2)若有理數x,y滿足,,且xy<0,求x+y的值.
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【題目】某中學開展“唱紅歌”比賽活動,九年級(1)、(2)班根據初賽成績,各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績如圖所示.
班級 | 平均數(分) | 中位數 | 眾數 |
九(1) | 85 | 85 | |
九(2) | 80 |
(1)根據圖示填寫上表;
(2)結合兩班復賽成績的平均數和中位數,分析哪個班級的復賽成績較好;
(3)計算兩班復賽成績的方差,并說明哪個班級的成績較穩(wěn)定.
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