李明同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題:“如圖所示,已知AB=CD,BC=AD,請(qǐng)說(shuō)明∠B=∠D的理由”.李明動(dòng)手測(cè)了一下,發(fā)現(xiàn)∠B的度數(shù)確實(shí)與∠D相等,但他無(wú)法說(shuō)明其中的道理.你能幫他說(shuō)明為什么∠B=∠D嗎?動(dòng)手試一試.

證明:連接AC.
在△ABD和△CDA中,
∴△ABD≌△CDA.(SSS)
∴∠B=∠D.
分析:要證明∠B=∠D,可通過(guò)構(gòu)建全等三角形來(lái)實(shí)現(xiàn).如果我們連接AC,通過(guò)證明三角形ABC和CDA全等即可得出∠B=∠D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì);通過(guò)全等三角形來(lái)得出線段或角相等是解答此類題的常用方法,應(yīng)牢固掌握.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)李明同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題:“如圖所示,已知AB=CD,BC=AD,請(qǐng)說(shuō)明∠B=∠D的理由”.李明動(dòng)手測(cè)了一下,發(fā)現(xiàn)∠B的度數(shù)確實(shí)與∠D相等,但他無(wú)法說(shuō)明其中的道理.你能幫他說(shuō)明為什么∠B=∠D嗎?動(dòng)手試一試.

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