【題目】如圖,半徑為1的半圓形紙片,按如圖方式折疊,使對折后圓弧的中點M與圓心O重合,則圖中陰影部分的面積是.
【答案】
【解析】解:如圖,連接OM,交弦AB于C,
由題意知,OM⊥AB,且OC=MC= ,
在Rt△AOC中,∵OA=1,OC= ,
∴cos∠AOC= = ,AC= = ,
∴∠AOC=60°,AB=2AC= ,
∴∠AOB=2∠AOC=120°,
則S弓形ABM=S扇形OAB-S△AOB= - × × = ,
則S陰影= S半圓-2S弓形ABM= π×12-2( )= .
故答案為 .
分割圖形可知陰影部分的面積就等于S半圓-2S弓形ABM , 圓的半徑已知,則只需要求出S弓形ABM=S扇形OAB-S△AOB , 要S扇形OAB的面積,則必要求出圓心角∠AOB,則∠AOC必是特殊角;根據(jù)折疊可得OC=MC,且OM⊥AB,由垂徑定理可得AC=BC,在Rt△AOC中,OA=1,OC= ,則可得∠AOC=60°,及AC的邊長,即可解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,F(xiàn)是 上一點,且 = ,連接CF并延長交AD的延長線于點E,連接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,則∠E的度數(shù)為( 。
A.45°
B.50°
C.55°
D.60°
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【題目】數(shù)學(xué)活動﹣旋轉(zhuǎn)變換
(1)如圖①,在△ABC中,∠ABC=130°,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)50°得到△A′B′C,連接BB′,求∠A′B′B的大小;
(2)如圖②,在△ABC中,∠ABC=150°,AB=3,BC=5,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△A′B′C,連接BB′,以A′為圓心,A′B′長為半徑作圓.
①猜想:直線BB′與⊙A′的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
②連接A′B,求線段A′B的長度;
(3)如圖③,在△ABC中,∠ABC=α(90°<α<180°),AB=m,BC=n,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)2β角度(0°<2β<180°)得到△A′B′C,連接A′B和BB′,以A′為圓心,A′B′長為半徑作圓,問:角α與角β滿足什么條件時,直線BB′與⊙A′相切,請說明理由,并求此條件下線段A′B的長度(結(jié)果用角α或角β的三角函數(shù)及字母m、n所組成的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B是反比例函數(shù)y= (k>0,x>0)圖象上的兩點,BC∥x軸,交y軸于點C,動點P從坐標(biāo)原點O出發(fā),沿O→A→B→C(圖中“→”所示路線)勻速運(yùn)動,終點為C,過P作PM⊥x軸,垂足為M.設(shè)三角形OMP的面積為S,P點運(yùn)動時間為t,則S關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的有( )
①面積之比為1:2的兩個相似三角形的周長之比是1:4;②三視圖相同的幾何體是正方形;③-27沒有立方根;④對角線互相垂直的四邊形是菱形;⑤某中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加了同一次數(shù)學(xué)測驗,班平均分和方差分別為 =82分, =82分, =245, =190,那么成績較為整齊的是乙班,
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點P在AB的延長線上,弦CE交AB于點D.連接OE、AC,且∠P=∠E,∠POE=2∠CAB.
(1)求證:CE⊥AB;
(2)求證:PC是⊙O的切線;
(3)若BD=2OD,PB=9,求⊙O的半徑及tan∠P的值.
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【題目】某校為了進(jìn)一步開展“陽光體育”活動,計劃用2000元購買乒乓球拍,用2800元購買羽毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍貴14元.該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=8cm,D是AB的中點.現(xiàn)將△BCD沿BA方向平移1cm,得到△EFG,F(xiàn)G交AC于H,則GH的長等于cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】線段MN在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,若線段M′N′與MN關(guān)于y軸對稱,則點M的對應(yīng)點M′的坐標(biāo)為( )
A.(4,2)
B.(﹣4,2)
C.(﹣4,﹣2)
D.(4,﹣2)
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