【題目】已知∠AOB=60°,半徑為3cm的⊙P沿邊OA從右向左平行移動,與邊OA相切的切點記為點C.
(1)⊙P移動到與邊OB相切時(如圖),切點為D,求劣弧 的長;
(2)⊙P移動到與邊OB相交于點E,F(xiàn),若EF=4 cm,求OC的長.

【答案】
(1)解:連接DP、CP,

∵∠AOB=60°,半徑為3cm的⊙P沿邊OA從右向左平行移動,與邊OA相切的切點記為點C.

∴∠DPC=120°,

∴劣弧 的長為: =2πcm


(2)解:可分兩種情況,

①如圖2,當P在∠AOB內(nèi)部,連接PE,PC,過點P做PM⊥EF于點M,延長CP交OB于點N,

∵EF=4 cm,∴EM=2 cm,

在Rt△EPM中,PM= =1cm,

∵∠AOB=60°,∴∠PNM=30°,

∴PN=2PM=2cm,

∴NC=PN+PC=5cm,

在Rt△OCN中,OC=NC×tan30°=5× = cm.

②如圖3,當P在∠AOB外部,連接PF,PC,PC交EF于點N,過點P作PM⊥EF于點M,

由①可知,PN=2cm,

∴NC=PC﹣PN=1cm,

在Rt△OCN中,OC=NC×tan30°=1× = cm.

綜上所述,OC的長為 cm或 cm.


【解析】(1)根據(jù)∠AOB=60°,半徑為3cm的⊙P沿邊OA從右向左平行移動,與邊OA相切的切點記為點C,利用弧長公式得出弧 的長;(2)分兩種情況分析,①當P在∠AOB內(nèi)部,根據(jù)⊙P移動到與邊OB相交于點E,F(xiàn),利用垂徑定理得出EF=4 cm,得出EM=2 cm,進而得出OC的長. ②當P在∠AOB外部,連接PF,PC,PC交EF于點N,過點P作PM⊥EF于點M,進而求出即可.
【考點精析】掌握含30度角的直角三角形和勾股定理的概念是解答本題的根本,需要知道在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點C,交AB的延長線于點D,且∠D=2∠CAD.
(1)求∠D的度數(shù);
(2)若CD=2,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C、D依次為一直線上4個點,BC=2,△BCE為等邊三角形,⊙O過A、D、E3點,且∠AOD=120°.設(shè)AB=x,CD=y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O上依次有A、B、C、D四個點, = ,連接AB、AD、BD,弦AB不經(jīng)過圓心O,延長AB到E,使BE=AB,連接EC,F(xiàn)是EC的中點,連接BF.
(1)若⊙O的半徑為3,∠DAB=120°,求劣弧 的長;
(2)求證:BF= BD;
(3)設(shè)G是BD的中點,探索:在⊙O上是否存在點P(不同于點B),使得PG=PF?并說明PB與AE的位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某�!罢衽d閱讀工程”的開展情況,教育部門對該校初中生的閱讀情況進行了隨機問卷調(diào)查,繪制了如下圖表: 初中生喜愛的文學作品種類調(diào)查統(tǒng)計表

種類

小說

散文

傳記

科普

軍事

詩歌

其他

人數(shù)

72

8

21

19

15

2

13


根據(jù)上述圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)喜愛小說的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?初中生每天閱讀時間的中位數(shù)在哪個時間段內(nèi)?
(2)將寫讀后感、筆記積累、畫圈點讀等三種方式稱為有記憶閱讀.請估計該校現(xiàn)有的2000名初中生中,能進行有記憶閱讀的人數(shù)約是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個扇形的弧長是10πcm,面積是60πcm2 , 則此扇形的圓心角的度數(shù)是(
A.300°
B.150°
C.120°
D.75°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近幾年,隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,“電商包裹件”占“快遞件”總量的比例逐年增長,根據(jù)企業(yè)財報,某網(wǎng)站得到如下統(tǒng)計表:

年份

2014

2015

2016

2017(預(yù)計)

快遞件總量(億件)

140

207

310

450

電商包裹件(億件)

98

153

235

351


(1)請選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖,描述2014﹣2017年“電商包裹件”占當年“快遞件”總量的百分比(精確到1%);
(2)若2018年“快遞件”總量將達到675億件,請估計其中“電商包裹件”約為多少億件?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列算式運算結(jié)果正確的是(
A.(2x52=2x10
B.(﹣3)2=
C.(a+1)2=a2+1
D.a﹣(a﹣b)=﹣b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若三個非零實數(shù)x,y,z滿足:只要其中一個數(shù)的倒數(shù)等于另外兩個數(shù)的倒數(shù)的和,則稱這三個實數(shù)x,y,z構(gòu)成“和諧三組數(shù)”.
(1)實數(shù)1,2,3可以構(gòu)成“和諧三組數(shù)”嗎?請說明理由;
(2)若M(t,y1),N(t+1,y2),R(t+3,y3)三點均在函數(shù) (k為常數(shù),k≠0)的圖象上,且這三點的縱坐標y1 , y2 , y3構(gòu)成“和諧三組數(shù)”,求實數(shù)t的值;
(3)若直線y=2bx+2c(bc≠0)與x軸交于點A(x1 , 0),與拋物線y=ax2+3bx+3c(a≠0)交于B(x2 , y2),C(x3 , y3)兩點.
①求證:A,B,C三點的橫坐標x1 , x2 , x3構(gòu)成“和諧三組數(shù)”;
②若a>2b>3c,x2=1,求點P( )與原點O的距離OP的取值范圍.

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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