【題目】下列各式運算正確的是( )
A.3x+3y=6xy
B.7x﹣5x=2x2
C.16y2﹣7y2=9
D.19a2b﹣9ba2=10a2b
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“不闖紅燈,珍惜生命”活動中,文明中學的關欣和李好兩位同學某天來到城區(qū)中心的十字路口,觀察、統計上午7:00~12: 00中闖紅燈的人次,制作了兩個數據統計圖(圖20-3-4).
(1)求圖a提供的五個數據(各時段闖紅燈人次)的眾數和平均數.
(2)估計一個月(按30天計算)上午7:00~12:00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有_____人次.
(3)根據統計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,若點A(﹣2,n),B(1,﹣2)是一次函數y=kx+b的圖象和反比例函數y=的圖象的兩個交點.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)求直線AB與x軸的交點C的坐標;
(3)求點O到直線AB的距離.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(4,0),點P是第一象限內直線y=-x+6上一點.O是坐標原點.
(1)設P(x,y),求△OPA的面積S與x的函數解析式;
(2)當S=10時,求P點的坐標;
(3)在直線y=-x+6上求一點P,使△POA是以OA為底邊的等腰三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設有n個數據x1,…xn,各數據與它們的平均數的差的平方分別是(x1-)2,(x2-)2,…(xn-)2,我們用它們的平均數,即用S2=[(x1-)2+…+(x2-)2________]來衡量這組數據的波動________,并把它叫做這組數據的方差.方差越大,數據的波動_______;方差越小,數據的波動___________.
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