【題目】隨著新冠肺炎在全球蔓延，糧食安全與國際糧食貿(mào)易等問題再次引起廣泛的關(guān)注，2020年4月4日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會，介紹疫情期間糧食供給和保障工作情況，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)展規(guī)劃司魏百剛給出了定心丸：“我國糧食連年豐收，已連續(xù)5年穩(wěn)定在1.3萬億斤以上，口糧保障絕對安全”，1.3萬億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）．

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞10時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．

解：1.3萬億＝1300000000000＝1.3×1012．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個矩形紙片OACB，將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中，點A（4，0），點B（0，3），點P為BC邊上的動點（點P不與點B、C重合），經(jīng)過點O、P折疊該紙片，得點B′和折痕OP．設(shè)BP＝t．

（1）如圖1，當(dāng)∠BOP＝30°時，求點P的坐標(biāo)；

（2）如圖2，經(jīng)過點P再次折疊紙片，使點C落在直線PB′上，得點C′和折痕PQ，設(shè)AQ＝m，試用含有t的式子表示m；

（3）在（2）的條件下，連接OQ，當(dāng)OQ取得最小值時，求點Q的坐標(biāo)；

（4）在（2）的條件下，點C′能否落在邊OA上？如果能，直接寫出點P的坐標(biāo)；如果不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將函數(shù)的圖象位于軸下方的部分沿軸翻折至其上方后，所得的是新函數(shù)的圖象.若該新函數(shù)圖象與直線有兩個交點，則的取值范圍為___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是的直徑，點P在BA的延長線上，PD切于點D，過點B作，交PD的延長線于點C，連接AD并延長，交BE于點E．

(Ⅰ)求證：AB=BE；

(Ⅱ)連結(jié)OC，如果PD=2，∠ABC=60°，求OC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為增強學(xué)生體質(zhì)，某中學(xué)在體育課中加強了學(xué)生的長跑訓(xùn)練．在一次男子1000米耐力測試中，小明和小亮同時起跑，同時到達終點；所跑的路程S（米）與所用的時間t（秒）之間的函數(shù)圖象如圖所示：

（1）當(dāng)80≤t≤180時，求小明所跑的路程S（米）與所用的時間t（秒）之間的函數(shù)表達式；

（2）求他們第一次相遇的時間是起跑后的第幾秒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=x+2的圖象分別與坐標(biāo)軸相交于A、B兩點（如圖所示），與反比例函數(shù)（x＞0）的圖象相交于C點．

（1）寫出A、B兩點的坐標(biāo)；

（2）作CD⊥x軸，垂足為D，如果OB是△ACD的中位線，求反比例函數(shù)（x＞0）的關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，P是線段BC上任意一點，以點P為圓心PB為半徑的圓與線段AB相交于點Q（點Q與點A、B不重合），∠CPQ的角平分線與AC相交于點D．

（1）如果DQ=PB，求證：四邊形BQDP是平行四邊形；

（2）設(shè)PB=x，△DPQ的面積為y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍；

（3）如果△ADQ是以DQ為腰的等腰三角形，求PB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于，兩點，與軸相交于點，連接，且的面積為2．

（1）求反比例函數(shù)的表達式；

（2）將直線向下平移，若平移后的直線與反比例函數(shù)的圖象只有一個交點，試說明直線向下平移了幾個單位長度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中E為AD的中點，連接EC．

（1）作AEF∽DCE，點F在邊AB上（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）：

（2）在（1）的條件下，連接CF，求證：AEF∽ECF．

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同步練習(xí)冊答案