如圖,平面直角坐標系中,直線
與
x軸交于點
A(2,0),
與
y軸交于點
B, 且tan∠
BAO=
.
小題1:(1)求直線的解析式;
小題2:(2)將直線
繞點
B旋轉60°,求旋轉后的直線解析式
小題1:(1)依題意可知,
B (0,
).
所以,b=
. …………………………………………………1分
所以,
y=
kx,把
x="2" ,
y=0代入,得 0=
,
解得,
……………………………………………..2分
所以,
………
小題2:(2)設當直線
AB繞點
B順時針旋轉60°時,得到直線
=
kx+,與x軸交于點
則
,所以
. …………………………………………………..4分
設當直線
AB繞點
B逆時針旋轉60°時,得到直線
,依題意知,直線
平行x軸,
所以,
=
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本題12分)
如圖,面積為8的矩形ABOC的邊OB、OC分別在
軸、
軸的正半軸上,點A在雙曲線
的
圖象上,且AC=2.
小題1:(1)求
值;
小題2:(2)將矩形ABOC以B旋轉中心,順時針旋轉90°后得到矩形FBDE,雙曲線交DE于M點,交EF于N點,求△MEN的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下列說法不正確的的是( ).
A.平移或旋轉后的圖形的形狀大小不變 |
B.平移過程中對應線段平行(或在同一條直線上)且相等 |
C.旋轉過程中,圖形中的每一點都旋轉了相同的路程 |
D.旋轉過程中,對應點到旋轉中心的距離相等 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
分別按下列要求解答:
小題1:在圖1中,將△
ABC先向左平移5個單位,再作關于直線
AB的軸對稱圖形,經(jīng)兩次變換后得到△
A1B1 C1,畫出△
A1B1C1;
小題2:在圖2中,△
ABC經(jīng)變換得到△
A2B2C2.描述變換過程.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,∠AOB=90°,∠B=30°,△A′O B′可以看作是由△AOB繞點O順時針旋轉
角度得到的,若點A’在AB上,,則旋轉角
的大小是( ).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
你還記得圖形的旋轉嗎?如圖,P是正方形ABCD內一點,PA=a,PB=2a,PC=3a.將△APB繞點B按順時針方向旋轉,使AB與BC重合,得△CBP
,小題1:求證:△PBP
,是等腰直角三角形;
小題2:猜想△PCP
,的形狀,并說明理由.(考查邏輯推理能力)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下列圖形中,是中心對稱圖形的是( ▲ )
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
用兩個全等的正方形
和
拼成一個矩形
,把一個足夠大的直角三角尺的直角頂點與這個矩形的邊
的中點
重合,且將直角三角尺繞點
按逆時針方向旋轉
小題1:當直角三角尺的兩直角邊分別與矩形
的兩邊
相交于點
時,如圖甲,通過觀察或測量
與
的長度,你能得到什么結論?并證明你的結論.
小題2:當直角三角尺的兩直角邊分別與
的延長線,
的延長線相交于點
時(如圖乙),你在圖甲中得到的結論還成立嗎?簡要說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如果點P(4,-5)和點Q(a,b)關于y軸對稱,則a+b=_________.
查看答案和解析>>