【題目】某市教育行政部門為了解初三學(xué)生每學(xué)期參加綜合實踐活動的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初三學(xué)生一個學(xué)期參加綜合實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)該校初三學(xué)生總數(shù)為 人;
(2)分別求出活動時間為5天、7天的學(xué)生人數(shù)為 、 ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中“活動時間為5天”的扇形所對圓心角的度數(shù)是 ;
(4)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是 、 ;
(5)如果該市共有初三學(xué)生96000人,請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人?
【答案】(1)200;(2)50,10;圖見解析;(3);(4)4天,4天;(5)(人)
【解析】
(1)活動時間為2天的人數(shù)除以百分比,即可求解;
(2)抽取的人數(shù)乘以活動時間為5天和7天的百分比,即可求解;
(3)360°乘以活動時間為5天的百分比,即可求解;
(4)根據(jù)眾數(shù),中位數(shù)的定義,即可求解;
(5)96000乘以活動時間為5天,6天,7天的百分比之和,即可求解.
(1)20÷0.1=200(人),
答:該校初三學(xué)生總數(shù)為200人.
故答案是:200;
(2)200×0.05=10(人),200×(1-0.15-0.05-0.1-0.15-0.3)=50(人),
答:活動時間為5天、7天的學(xué)生人數(shù)分別為:50人,10人.
故答案是:50,10;
頻數(shù)直方圖,如圖所示:
(3)360°×0.25=90°,
答:扇形統(tǒng)計圖中“活動時間為5天”的扇形所對圓心角的度數(shù)是90°.
故答案是:90°;
(4)∵活動時間為4天的人數(shù)最多,
∴眾數(shù)是:4天,
∵總?cè)藬?shù)為200人,按活動時間從小到大排序,第100,101人的活動天數(shù)都是4天,
∴中位數(shù)是:4天.
故答案是:4天,4天;
(5)96000×(0.05+0.15+0.25)=(人),
答:估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個角的平分線.如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點P,小明說:“射線OP就是∠BOA的角平分線.”他這樣做的依據(jù)是( )
A. 角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上
B. 角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等
C. 三角形三條角平分線的交點到三條邊的距離相等
D. 以上均不正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年暑假,都有許多驢友為實現(xiàn)自己的一個夢想,騎自行車丈量中國最美的公路川藏線。、兩個驢友團(tuán)隊于同一天出發(fā)前往目的地拉薩。隊走317國道,結(jié)果30天到達(dá)。隊走318國道,總路程比隊少200千米,且路況更好,平均每天比隊多騎行20千米,結(jié)果隊比隊提前8天到達(dá)拉薩.
(1)求318國道全程為多少千米?
(2)騎行過程中,隊每人每天平均花費150元。隊開始有3個人同行,計劃每人每天花費110元,后來又有幾個人加入隊伍,實際每增加1人時,每人每天的平均花費就減少5元。若最終、兩隊騎行的人數(shù)相同(均不超過10人),兩隊共花費了36900元,求兩驢友團(tuán)隊各有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,要使△ABD≌△ACD,需從下列條件中增加一個,錯誤的選法是( )
A.∠ADB=∠ADCB.∠B=∠CC.AB=ACD.DB=DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圖中的曲線是反比例函數(shù)為常數(shù),圖象的一支.
這個反比例函數(shù)圖象的另一支在第幾象限?常數(shù)的取值范圍是什么;
若該函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象在第一象內(nèi)限的交點為,過點作軸的垂線,垂足為,當(dāng)的面積為時,求點的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一座拱橋圓弧形,它的跨度為米,拱高為米,當(dāng)洪水泛濫到跨度只有米時,就要采取緊急措施,若拱頂離水面只有米,即米時,試通過計算說明是否需要采取緊急措施?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的方程.
求證:不論為任何實數(shù),此方程總有實數(shù)根;
若方程有兩個不同的整數(shù)根,且為正整數(shù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中有三點、、.請回答如下問題:
(1)在坐標(biāo)系內(nèi)描出;
(2)在坐標(biāo)系中畫出,使它與關(guān)于軸對稱;
(3)在軸上找一點,使的值最小,并求出此最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)用圍棋子做游戲.如圖所示,現(xiàn)輪到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5個棋子組成軸對稱圖形,白棋的5個棋子也成軸對稱圖形.則下列下子方法不正確的是【 】.[說明:棋子的位置用數(shù)對表示,如A點在(6,3)]
A.黑(3,7);白(5,3) B.黑(4,7);白(6,2)
C.黑(2,7);白(5,3) D.黑(3,7);白(2,6)
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