【題目】1)如圖1,在△ABC中,ABAC,∠BAC45°.△ABC的高AD、BE相交于點(diǎn)M.求證:AM2CD;

2)如圖2,在RtABC中,∠C90°,ACBCAD是∠CAB的平分線,過(guò)點(diǎn)BBEAD,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E.若AD3,則BE   

【答案】1)詳見(jiàn)解析;(21.5

【解析】

1)根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)定理以及等腰三角形的性質(zhì)定理,即可得到結(jié)論;

2)延長(zhǎng)BEAC交于F點(diǎn),首先利用三角形內(nèi)角和定理計(jì)算出∠F=∠ABF,進(jìn)而得到AFAB,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得BEBF,然后證明△ADC≌△BFC,可得BFAD,進(jìn)而得到BEAD,即可求解.

1)在△ABC中,

∵∠BAC45°,BEAC

AEBE,

ADBC,

∴∠EAM90°-∠C=∠EBC,

在△AEM和△BEC中,

∴△AEM≌△BECASA),

AMBC,

ABACADBC,

BDCD,

BC2CD,

AM2CD

2)延長(zhǎng)BE、AC交于F點(diǎn),

BEEA

∴∠AEF=∠AEB90°.

AD平分∠BAC,

∴∠FAE=∠BAE,

∴∠F=∠ABE

AFAB,

BEEA,

BEEFBF,

∵△ABC中,ACBC,∠C90°,

∴∠CAB45°,

∴∠AFE=(180°﹣45°)÷267.5°,∠FAE45°÷2=22.5°,

∴∠CDA67.5°,

∵在△ADC和△BFC中,

,

∴△ADC≌△BFCAAS),

BFAD,

BEAD1.5,

故答案為:1.5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD,將矩形ABCD繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得到矩形EBGF,此時(shí)恰好四邊形AEHB為菱形,連接CHFG于點(diǎn)M,則HM=( 。

A. B. 1 C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為落實(shí)視力保護(hù)工作,某校組織七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了視力保健活動(dòng).活動(dòng)前隨機(jī)測(cè)查了30名學(xué)生的視力,活動(dòng)后再次測(cè)查這部分學(xué)生的視力.兩次相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:

活動(dòng)前被測(cè)查學(xué)生視力數(shù)據(jù):

4.0,4.14.1,4.2,4.2,4.3,4.34.4,4.44.4,4.54.5,4.64.6,4.6

4.74.7,4.7,4.7,4.8,4.8,4.8,4.84.84.9,4.9,4.95.0,5.0,5.1

活動(dòng)后被測(cè)查學(xué)生視力數(shù)據(jù):

4.04.2,4.34.4,4.44.5,4.54.6,4.64.6,4.7,4.74.7,4.74.8

4.8,4.8,4.84.8,4.8,4.84.9,4.9,4.94.9,4.9,5.05.0,5.15.1

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

1)填空:a= ,b= ,活動(dòng)前被測(cè)查學(xué)生視力樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,活動(dòng)后被測(cè)查學(xué)生視力樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是

2)若視力在4.8及以上為達(dá)標(biāo),估計(jì)七年級(jí)600名學(xué)生活動(dòng)后視力達(dá)標(biāo)的人數(shù)有多少?

3)分析活動(dòng)前后相關(guān)數(shù)據(jù),從一個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)校開(kāi)展視力保健活動(dòng)的效果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著交通道路的不斷完善,帶動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展,某市旅游景區(qū)有A、B、C、D、E等著名景點(diǎn),該市旅游部門(mén)統(tǒng)計(jì)繪制出2017長(zhǎng)假期間旅游情況統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)以下信息解答下列問(wèn)題:

12017期間,該市周邊景點(diǎn)共接待游客   萬(wàn)人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A景點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

2)根據(jù)近幾年到該市旅游人數(shù)增長(zhǎng)趨勢(shì),預(yù)計(jì)2018五一節(jié)將有80萬(wàn)游客選擇該市旅游,請(qǐng)估計(jì)有多少萬(wàn)人會(huì)選擇去E景點(diǎn)旅游?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3分)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bxy=bx+a的圖象可能是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,其中AD≤MN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.

(1)若a=20,所圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長(zhǎng);

(2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)相似三角形的面積比為,周長(zhǎng)和是,則這兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)分別是( )

A. 8cm和12cm B. 7cm和13cm C. 9cm和11cm D. 6cm和14cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠要把一批產(chǎn)品從地運(yùn)往地,若通過(guò)鐵路運(yùn)輸,則每千米需交運(yùn)費(fèi)20元,還要交裝卸費(fèi)400元及手續(xù)費(fèi)200元,若通過(guò)公路運(yùn)輸,則每千米需要交運(yùn)費(fèi)30元,還需交手續(xù)費(fèi)100元(由于本廠職工裝卸,不需交裝卸費(fèi)).設(shè)地到地的路程為,通過(guò)鐵路運(yùn)輸和通過(guò)公路運(yùn)輸需交總運(yùn)費(fèi)元和元.

1)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式.

2)若地到地的路程為,哪種運(yùn)輸可以節(jié)省總運(yùn)費(fèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司招聘一名員工,現(xiàn)有甲、乙兩人競(jìng)聘,公司聘請(qǐng)了3位專(zhuān)家和4位群眾代表組成評(píng)審組,評(píng)審組對(duì)兩人竟聘演講進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,記分采用100分制,其得分如下表:

評(píng)委(序號(hào))

1

2

3

4

5

6

7

甲(得分)

89

94

93

87

95

92

87

乙(得分)

87

89

91

95

94

96

89

1)甲、乙兩位競(jìng)聘者得分的中位數(shù)分別是多少

2)計(jì)算甲、乙兩位應(yīng)聘者平均得分,從平均得分看應(yīng)該錄用誰(shuí)(結(jié)果保留一位小數(shù))

3)現(xiàn)知道1、23號(hào)評(píng)委為專(zhuān)家評(píng)委,45、6、7號(hào)評(píng)委為群眾評(píng)委,如果對(duì)專(zhuān)家評(píng)委組與群眾評(píng)委組的平均分?jǐn)?shù)分別賦子適當(dāng)?shù)臋?quán),那么對(duì)專(zhuān)家評(píng)委組賦的權(quán)至少為多少時(shí),甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上

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