【題目】點P (－2，－3)向左平移1個單位長度，再向上平移3個單位長度，所得到的點的坐標為 ( )
A.(－3，0)
B.(－1，6)
C.(－3，－6)
D.(－1，0)

【答案】A
【解析】根據(jù)題意得，點P (－2，－3)向左平移1個單位長度，再向上平移3個單位長度，所得點的橫坐標是-2-1=-3，縱坐標是-3+3=0，即所得到的點的坐標為(－3，0).
所以答案是：A.


【考點精析】認真審題，首先需要了解坐標與圖形變化-平移(新圖形的每一點，都是由原圖形中的某一點移動后得到的，這兩個點是對應(yīng)點；連接各組對應(yīng)點的線段平行且相等)．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】計算tan1°tan2°tan3°…tan88°tan89°=________．

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【題目】如圖，已知一次函數(shù)y=x+b的圖象與反比例函數(shù)y=（x＜0）的圖象交于點A（﹣1，2）和點B，點C在y軸上．

（1）當(dāng)△ABC的周長最小時，求點C的坐標；

（2）當(dāng)x+b＜時，請直接寫出x的取值范圍．

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【題目】如果向東走10米記作+10米，那么向西走15米可記作_____米．

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【題目】計算：﹣14+16÷（﹣2）3×|﹣3﹣1|

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【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為1，點P在射線BC上（異于點B、C），直線AP與對角線BD及射線DC分別交于點F、Q．

（1）若BP=，求∠BAP的度數(shù)；

（2）若點P在線段BC上，過點F作FG⊥CD，垂足為G，當(dāng)△FGC≌△QCP時，求PC的長；

（3）以PQ為直徑作⊙M．

①判斷FC和⊙M的位置關(guān)系，并說明理由；

②當(dāng)直線BD與⊙M相切時，直接寫出PC的長．

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【題目】動手畫一畫，再數(shù)數(shù)

(1)過一點A能畫幾條直線？

(2)過兩點A、B能畫幾條直線？

(3)已知平面上共有三個點A、B、C，過其中任意兩點畫直線，可畫幾條？

(4)已知平面上共有四個點A、B、C、D，過其中任意兩點畫直線，那么可畫多少條直線？

(5)已知平面上共有n個點(n為不小于3的整數(shù))，其中任意三個點都不在同一直線上，那么連接任意兩點，可畫多少條直線？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解我市2017年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分數(shù)段成績分布情況，從中抽取150名考生的中考數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析．在這個問題中，樣本是指（ ）
A.150
B.被抽取的150名考生
C.被抽取的150名考生的中考數(shù)學(xué)成績
D.我市2013年中考數(shù)學(xué)成績

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【題目】某車間有22名工人，每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2000螺母，一個螺釘需要配兩個螺母，為了使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套，則這個車間一天可最多生產(chǎn)多少個螺釘？

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同步練習(xí)冊答案