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【題目】數據1，2，3，4，5的平均數是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】C
【解析】解：（1+2+3+4+5）÷5=3． 故選C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解算術平均數(總數量÷總份數=平均數．解題關鍵是根據已知條件確定總數量以及與它相對應的總份數)．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲騎摩托車從 地去 地,乙開汽車從 地去 地,同時出發(fā),勻速行駛,各自到達終點后停止,設甲、乙兩人間距離為 (單位:千米),甲行駛的時間為 (單位:小時), 與 之間的函數關系如圖所示,有下列結論:
①出發(fā)1小時時,甲、乙在途中相遇;
②出發(fā)1.5小時時,乙比甲多行駛了60千米;
③出發(fā)3小時時,甲、乙同時到達終點;
④甲的速度是乙速度的一半.
其中,正確結論的個數是( )

A.4
B.3
C.2
D.1

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】根據全國第六次人口普查統計，湖州市常住人口約為2890000人，近似數2890000用科學記數法可表示為（ ）
A.2.89×104
B.2.89×105
C.2.89×106
D.2.89×107

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】荔枝是深圳的特色水果，小明的媽媽先購買了2千克桂味和3千克糯米糍，共花費90元；后又購買了1千克桂味和2千克糯米糍，共花費55元．（每次兩種荔枝的售價都不變）

（1）求桂味和糯米糍的售價分別是每千克多少元；

（2）如果還需購買兩種荔枝共12千克，要求糯米糍的數量不少于桂味數量的2倍，請設計一種購買方案，使所需總費用最低．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，∠BAC=90°，AD⊥BC，則下列結論中，正確的個數為（ ）

①AB⊥AC； ②AD與AC互相垂直； ③點C到AB的垂線段是線段AB；
④點A到BC的距離是線段AD的長度； ⑤線段AB的長度是點B到AC的距離；
⑥AD+BD>AB．
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

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【題目】x的3倍減去2的差不大于0，列出不等式為(　　)

A. 3x－2≤0 B. 3x－2≥0 C. 3x－2＜0 D. 3x－2＞0

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【題目】如圖，在直角坐標系中，點A，B分別在x軸，y軸上，點A的坐標為（﹣1，0），∠ABO=30°，線段PQ的端點P從點O出發(fā)，沿△OBA的邊按O→B→A→O運動一周，同時另一端點Q隨之在x軸的非負半軸上運動，如果PQ=，那么當點P運動一周時，點Q運動的總路程為 ．

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【題目】某初一年級有500名同學，將他們的身高（單位：cm）數據繪制成頻率分布直方圖（如圖），若要從身高在 ， ， 三組內的學生中，用分層抽樣的方法選取30人參加一項活動，則從身高在 內的學生中選取的人數為 ．

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【題目】在我市開展“陽光”活動中，為解中學生活動開展情況，隨機抽查全市八年級部分同學1分鐘，將抽查結果進行，并繪制兩個不完整圖．請根據圖中提供信息，解答問題：

（1）本次共抽查多少名學生？
（2）請補全直方圖空缺部分，直接寫扇形圖中范圍135≤x＜155所在扇形圓心角度數．
（3）若本次抽查中，在125次以上（含125次）為優(yōu)秀，請你估計全市8000名八年級學生中有多少名學生成績?yōu)閮?yōu)秀？
（4）請你根據以上信息，對我市開展學生活動談談自己看法或建議

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