【題目】如圖,中,,現(xiàn)有兩點M、N分別從點A、點B同時出發(fā),沿三角形的邊運動,已知點M的速度為,點N的速度為當點N第一次到達B點時,M、N同時停止運動.
點M,N運動幾秒后,M、N兩點重合?
點M、N運動幾秒后,可得到等邊三角形?
當點M、N在BC邊上運動時,能否得到以MN為底邊的等腰三角形AMN?如存在,請求出此時M、N運動的時間.
【答案】點M,N運動24秒后,M、N兩點重合;
點M、N運動4秒后,可得到等邊;
當M、N運動16秒后,得到以MN為底邊的等腰三角形AMN.
【解析】
由點N運動路程點M運動路程間的路程,列出方程,可求t的值;
由等邊三角形的性質(zhì)可得,可列方程,即可求x的值;
由全等三角形的性質(zhì)可得,可列方程,可求y的值.
設運動t秒,M、N兩點重合,
根據(jù)題意得:
答:點M,N運動24秒后,M、N兩點重合
設點M、N運動x秒后,可得到等邊
是等邊三角形
,
解得:
點M、N運動4秒后,可得到等邊三角形.
設M、N運動y秒后,得到以MN為底邊的等腰三角形AMN.
是等邊三角形
,
是等腰三角形
,且,,
≌
答:當M、N運動16秒后,得到以MN為底邊的等腰三角形AMN.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個紙箱,每個紙箱內(nèi)各裝有4個材質(zhì)、大小都相同的乒乓球,其中一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有1、2、3、4這4個數(shù),另一個紙箱內(nèi)4個小球上分別寫有5、6、7、8這4個數(shù),甲、乙兩人商定了一個游戲,規(guī)則是:從這兩個紙箱中各隨機摸出一個小球,然后把兩個小球上的數(shù)字相乘,若得到的積是2的倍數(shù),則甲得1分,若得到積是3的倍數(shù),則乙得2分.完成一次游戲后,將球分別放回各自的紙箱,搖勻后進行下一次游戲,最后得分高者勝出.。
(1)請你通過列表(或樹狀圖)分別計算乘積是2的倍數(shù)和3的倍數(shù)的概率;
(2)你認為這個游戲公平嗎?為什么?若你認為不公平,請你修改得分規(guī)則,使游戲?qū)﹄p方公平.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店準備購進一批電冰箱和空調(diào),每臺電冰箱的進價比每臺空調(diào)的進價多400元,商店用8000元購進電冰箱的數(shù)量與用6400元購進空調(diào)的數(shù)量相等.
(1)求每臺電冰箱與空調(diào)的進價分別是多少?
(2)已知電冰箱的銷售價為每臺2100元,空調(diào)的銷售價為每臺1750元.若商店準備購進這兩種家電共100臺,其中購進電冰箱x臺(33≤x≤40),那么該商店要獲得最大利潤應如何進貨?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在 4 4 的正方形網(wǎng)格中,有 5 個黑色小正方形.
(1)請你移動一個黑色小正方形,使移動后所形成的4 4 的正方形網(wǎng)格圖形是軸對稱圖形.如:將 8 號小正方形移至 14 號;你的另一種做法是將 號小正方形移至 號(填寫標號即可);
(2)請你移動 2 個小正方形,使移動后所形成的圖形是軸對稱圖形.你的一種做法是將 號小正方形移至 號、將 號小正方形移至 號(填寫標號即可).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,CD是∠ACB的平分線,DE∥BC,交AC于點 E.
(1)求證:DE=CE.
(2)若∠CDE=35°,求∠A 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】要建一個如圖所示的面積為300 的長方形圍欄,圍欄總長50m,一邊靠墻(墻長25m),
(1)求圍欄的長和寬;
(2)能否圍成面積為400 的長方形圍欄?如果能,求出該長方形的長和寬,如果不能請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標系的原點,A點的坐標為,C點的坐標為,點B在第一象限內(nèi),點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著的路線移動即:沿著長方形移動一周.
寫出點B的坐標______
當點P移動了4秒時,描出此時P點的位置,并求出點P的坐標.
在移動過程中,當點P到x軸距離為5個單位長度時,求點P移動的時間.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸相交于、兩點,與軸相交于點,點、是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)的圖象過點、.
求點的坐標;
求一次函數(shù)的表達式;
根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,OA=OB,點B的坐標為(1,0),AB=,線段OB上的動點(點C不與O、B重合),連接AC,作AC⊥CD,作DE⊥x軸,垂足為點E.
(1)求證:△ACO≌△CDE;
(2)猜想△BDE的形狀,并證明結(jié)論:
(3)如圖2,當△BCD為等腰三角形時,求點D的坐標.
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