18、圖1是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖2;再分別連接圖2中間小三角形的中點(diǎn),得到圖3. (若三角形中含有其它三角形則不記入)
(1)圖2有
5
個(gè)三角形;圖3中有
9
個(gè)三角形
(2)按上面方法繼續(xù)下去,第20個(gè)圖有
77
個(gè)三角形;第n個(gè)圖中有
(4n-3)
個(gè)三角形.(用n的代數(shù)式表示結(jié)論)
分析:正確數(shù)一下(2)(3)中,三角形的個(gè)數(shù),可以得到(3)比(2)增加了4個(gè)三角形,同理(4)比(3)增加了4個(gè)三角形,依此類(lèi)推即可求解.
解答:解:(1)圖2有5個(gè)三角形;圖3中有9個(gè)三角形;
(2)按上面方法繼續(xù)下去,可以得到(4)比(3)增加了4個(gè)三角形,
依次類(lèi)推,第20個(gè)圖有1+(20-1)×4=77個(gè)三角形;第n個(gè)圖中有4(n-1)+1=4n-3個(gè)三角形.
點(diǎn)評(píng):正確觀察圖形得到規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵,解決這類(lèi)題的方法是根據(jù)題目的敘述,求出幾個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù),從而求出規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、如圖(1),△ABC是一個(gè)三角形的紙片,點(diǎn)D、E分別是△ABC邊上的兩點(diǎn);
研究(1):若沿直線DE折疊,則∠BDA′與∠A的關(guān)系是∠BDA′=2∠A;
研究(2):若折成圖2的形狀,猜想∠BDA′,∠CEA′和∠A關(guān)系,并說(shuō)明理由;
研究(3):若折成圖3的形狀,猜想∠BDA′,∠CEA′和∠A的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
圖1、
圖2、
圖3、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、(1)如圖①是一個(gè)直角三角形,請(qǐng)你把它分割成兩個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形.畫(huà)出分割線,并說(shuō)明特征.
(2)在如圖②、③是一個(gè)直角三角形,請(qǐng)你把它分割成兩個(gè)部分,并拼成特殊四邊形.要求先畫(huà)出分割線、再拼出圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題共4分)圖1是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②;再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點(diǎn),得到圖③.

                    

 

 

 
 


⑴圖②有_____個(gè)三角形;圖③有_____個(gè)三角形.

⑵按上面的方法繼續(xù)下去,第個(gè)圖形中有多少個(gè)三角形?(用含有的式子表示結(jié)論)數(shù)值。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)五校七年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題共4分)圖1是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②;再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點(diǎn),得到圖③.
                   


 

 

 
 


⑴圖②有_____個(gè)三角形;圖③有_____個(gè)三角形.
⑵按上面的方法繼續(xù)下去,第個(gè)圖形中有多少個(gè)三角形?(用含有的式子表示結(jié)論)數(shù)值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)五校七年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題共4分)圖1是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②;再分別連接圖②中間小三角形三邊的中點(diǎn),得到圖③.

                    

 

 

 
 


⑴圖②有_____個(gè)三角形;圖③有_____個(gè)三角形.

⑵按上面的方法繼續(xù)下去,第個(gè)圖形中有多少個(gè)三角形?(用含有的式子表示結(jié)論)數(shù)值。

 

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