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【題目】若一個三位數t(其中a、bc不全相等且都不為0),重新排列各數位上的數字必可得到一個最大數和一個最小數,此最大數和最小數的差叫做原數的差數,記為Tt).例如,539的差數T539)=953359594

1)根據以上方法求出T268)=   ,T513)=   ;

2)已知三位數(其中ab1)的差數T)=495,且各數位上的數字之和為3的倍數,求所有符合條件的三位數的值.

【答案】1594,396;(2615,612

【解析】

1)根據Tt)的求法,直接代入求解;()

2)將T()用代數式表示為99a99,確定a;再由ab1,確定b的可能取值,初步確定符合條件的三位數;最后結合各數位上的數字之和為3的倍數,準確得到符合條件的三位數.

1T268;

T513;

故答案為594,396;

2T()=

,

ab1,

b的可能值為5,4,3,2

∴這個三位數可能是615,614613,612,

∵各數位上的數字之和為3的倍數,

615612滿足條件,

∴符合條件的三位數的值為615612

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:在數軸上點表示數,點表示數,點表示數是最大的負整數,且滿足

1a=________b=________,c=________

2)若將數軸折疊,使得點與點重合,則點與數________表示的點重合;

3)點開始在數軸上運動,若點以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點和點分別以每秒2個單位長度和3個單位長度的速度向右運動,假設秒鐘過后,若點與點之間的距離表示為,點與點之間的距離表示為,則________,________.(用含的代數式表示)

4的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值。

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【題目】為了提高學生閱讀能力,我區(qū)某校倡議八年級學生利用雙休日加強課外閱讀,為了解同學們閱讀的情況,學校隨機抽查了部分同學周末閱讀時間,并且得到數據繪制了不完整的統計圖,根據圖中信息回答下列問題:

1)將條形統計圖補充完整;被調查的學生周末閱讀時間眾數是多少小時,中位數是多少小時;

2)計算被調查學生閱讀時間的平均數;

3)該校八年級共有500人,試估計周末閱讀時間不低于1.5小時的人數.

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【題目】某商家今年3月份兩次同時購進了甲、乙兩種不同單價的糖果,第一次購買甲種糖果的數量比乙種糖果的數量多50%,第二次購買甲種糖果的數量比第一次購買甲種糖果的數量少60%,結果第二次購買糖果的總數量雖然比第一次購買糖果的總數量多20%,但第二次購買甲乙糖果的總費用卻比第一次購買甲乙糖果的總費用費少10%.(甲,乙兩種糖果的單價不變),則乙種糖果的單價是甲種糖果單價的_____%

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的正方形有5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有9個,按此規(guī)律,則第(6)個圖形中面積為1的正方形的個數為( 。

A.14B.20C.24D.27

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點M從點B出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運動,到達點A停止運動,另一動點N同時從點B出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向點A運動,到達點A停止運動,設點M運動時間為x(s),AMN的面積為y(cm2),則y關于x的函數圖象是(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,分別以點A、C為圓心,以大于AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點DE,作直線DEAB于點F,交AC于點G,連接CF,以點C為圓心,以CF的長為半徑畫弧,交AC于點H.若∠A30°,BC2,則AH的長是(  )

A. B. 2C. +1D. 22

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在10×10正方形網格中,每個小正方形邊長均為1個單位.建立坐標系后,△ABC中點C坐標為(0,1).

1)把△ABC繞點C順時針旋轉90°后得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出A1坐標.

2)把△ABCO為位似中心放大,使放大前后對應邊長為12,畫出放大后的△A2B2C2,并寫出A2坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】RtACB中,∠ACB90°,點DAB上一點.

1)如圖1,若CDAB,求證:CD2ADDB

2)如圖2,若ACBC,EFCDH,EFBC交于E,與AC交于F,且,求的值;

3)如圖3,若ACBC,點HCD上,且∠AHD45°,CH3DH,直接寫出tanACH的值為   

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