【題目】4的算術(shù)平方根是 ．

【答案】2
【解析】一個正數(shù)的平方根有兩個，他們互為相反數(shù)．正的平方根是這個數(shù)的算術(shù)平方根．


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解算數(shù)平方根的相關(guān)知識，掌握正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根；正數(shù)和零的算術(shù)平方根都只有一個，零的算術(shù)平方根是零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點A1的坐標(biāo)為（1，0），A2在y軸的正半軸上，且∠A1A2O=30°，過點A2作A2A3⊥A1A2，垂足為A2，交x軸于點A3；過點A3作A3A4⊥A2A3，垂足為A3，交y軸于點A4；過點A4作A4A5⊥A3A4，垂足為A4，交x軸于點A5；過點A5作A5A6⊥A4A5，垂足為A5，交y軸于點A6；…按此規(guī)律進(jìn)行下去，則點A2016的縱坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b，若3k﹣b=2，則它的圖象一定經(jīng)過的定點坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果a，b互為相反數(shù)，那么（6a2﹣12a）﹣6（a2+2b﹣5）的值為（ ）
A.﹣18
B.18
C.30
D.﹣30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】知識遷移:我們知道，一次函數(shù)y=a（x﹣m）+n（a≠0，m＞0，n＞0）的圖象是由一次函數(shù)y=ax的圖象向右平移m個單位，再向上平移n個單位得到；類似地，函數(shù)y= +n（k≠0，m＞0，n＞0）的圖象是由反比例函數(shù)的圖象向右平移m個單位，再向上平移n個單位得到，其對稱中心坐標(biāo)為（m，n）．

理解應(yīng)用:(1)函數(shù)y=+1的圖象可由函數(shù)y=的圖象向右平移　 個單位，再向上平移　 個單位得到，其對稱中心坐標(biāo)為　 　．

靈活應(yīng)用:(2)如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，請根據(jù)所給的y=的圖象畫出函數(shù)y=﹣2的圖象，并根據(jù)該圖象指出，當(dāng)x在　 　 時，y≥﹣1？

實際應(yīng)用:

某老師對一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤研究，假設(shè)剛學(xué)完新知識時的記憶存留量為1，新知識學(xué)習(xí)后經(jīng)過的時間為x，發(fā)現(xiàn)該生的記憶存留量隨x變化的函數(shù)關(guān)系為y1=；若在x=t（t≥4）時進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他復(fù)習(xí)后的記憶存留量是復(fù)習(xí)前的2倍（復(fù)習(xí)的時間忽略不計），且復(fù)習(xí)后的記憶存留量隨x變化的函數(shù)關(guān)系為y2=，如果記憶存留量為時是復(fù)習(xí)的“最佳時機點”，且他第一次復(fù)習(xí)是在“最佳時機點”進(jìn)行的，那么當(dāng)x為何值時，是他第二次復(fù)習(xí)的“最佳時機點”？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形中，①等腰三角形；②平行四邊形；③等腰梯形；④圓；⑤正六邊形；⑥菱形；⑦正五邊形，是中心對稱圖形的有（填序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線y=﹣3x+b﹣2過點（x1 ， y1），（x2 ， y2），若x1﹣x2=2，則y1﹣y2=（ ）
A.3
B.﹣3
C.6
D.﹣6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，∠A＝120°，則∠C的度數(shù)是___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲比乙大15歲，5年前甲的年齡是乙的年齡的2倍，則乙現(xiàn)在的年齡是(　 　)

A. 30歲 B. 20歲 C. 15歲 D. 10歲

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