【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,點A(0,3),點B為x軸上一動點,連接AB,線段AB繞著點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°至線段CB,過點C作直線l∥y軸,在直線l上有一點D位于點C下方,滿足CD=BO,則當(dāng)點B從(﹣3,0)平移到(3,0)的過程中,點D的運動路徑長為_____.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸,軸分別交于點,B,與反比例函數(shù)圖象的一個交點為.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)設(shè)直線與 軸,軸分別交于點C,D,且,直接寫出的值 .
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【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側(cè).點B的坐標(biāo)為(1,0),OC=3OB,
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值;
(3)若點E在x軸上,點P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過正方形ABCD的頂點A和B,點C、D的坐標(biāo)分別是(0,﹣1)和(4,﹣3),邊AD,BC分別交x軸于點E、F.
(1)填空:正方形的邊長為 ;
(2)求反比例函數(shù)y=的解析式;
(3)若點M是直線BC上一動點,作MN∥x軸,交反比例函數(shù)y=的圖象于點N,過點M,N分別向x軸作垂線,垂足分別為P、Q,得到矩形MPQN,設(shè)點M的橫坐標(biāo)為a.
①填空:點N的坐標(biāo)為 ;(用含a的代數(shù)式表示)
②填空:若矩形MPQN的面積為6,則點M的橫坐標(biāo)為 .
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【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴大銷售量,增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價x元時,每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數(shù)式表示)
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立平面直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過格點、、,若該圓弧所在圓的圓心為點,請你利用網(wǎng)格圖回答下列問題:
(1)圓心的坐標(biāo)為_____;
(2)若扇形是一個圓錐的側(cè)面展開圖,求該圓錐底面圓的半徑長(結(jié)果保留根號).
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【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,AB是⊙C的切線,切點為點D,直線AC交⊙C于點E、F,且CF=AC,
(1)求證:△ABF是直角三角形.
(2)若AC=6,則直接回答BF的長是多少.
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【題目】某市將開展演講比賽活動,某校對參加選拔的學(xué)生的成績按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,繪制了如下不完整的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖,
成績等級 | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 4 | n |
B | m | 0.51 |
C | ||
D | 15 |
(1)求m、n的值;
(2)求“C等級”所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)已知成績等級為A的4名學(xué)生中有1名男生和3名女生,現(xiàn)從中隨機挑選2名學(xué)生代表學(xué)校參加全市比賽,求出恰好選中一男生和一女生的概率
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