【題目】天壇是明清兩代皇帝每年祭天和祈禱五谷豐收的地方,以其嚴謹?shù)慕ㄖ季、奇特的建筑構造和瑰麗的建筑裝飾著稱于世,被列為世界文化遺產(chǎn).
小惠同學到天壇公園參加學校組織的綜合實踐活動,她分別以正東,正北方向為x軸,y軸的正方向建立了平面直角坐標系描述各景點的位置.
小惠:“百花園在原點的西北方向;表示回音壁的點的坐標為”
請依據(jù)小惠同學的描述回答下列問題:
請在圖中畫出小惠同學建立的平面直角坐標系;
表示無梁殿的點的坐標為______;
表示雙環(huán)萬壽亭的點的坐標為______;
將表示祈年殿的點向右平移2個單位長度,再向下平移個單位長度,得到表示七星石的點,那么表示七星石的點的坐標是______.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,DC∥AB,DA⊥AB,AD=4cm,DC=5cm,AB=8cm.如果點P由B點出發(fā)沿BC方向向點C勻速運動,同時點Q由A點出發(fā)沿AB方向向點B勻速運動,它們的速度均為1cm/s,當P點到達C點時,兩點同時停止運動,連接PQ,設運動時間為t s,解答下列問題:
(1)當t為何值時,P,Q兩點同時停止運動?
(2)設△PQB的面積為S,當t為何值時,S取得最大值,并求出最大值;
(3)當△PQB為等腰三角形時,求t的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知直線的圖象與x軸、y軸交于A,B兩點,直線經(jīng)過原點,與線段AB交于點C,把的面積分為2:1的兩部分,求直線的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,O為平面直角坐標系的原點,半徑為1的⊙B經(jīng)過點O,且與x,y軸分交于點A,C,點A的坐標為(﹣ ,0),AC的延長線與⊙B的切線OD交于點D.
(1)求OC的長和∠CAO的度數(shù);
(2)求過D點的反比例函數(shù)的表達式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AB的中點,點D在線段CB上.
(1)圖中共有 條線段.
(2)圖中AD=AC+CD,BC=AB﹣AC,類似地,請你再寫出兩個有關線段的和與差的關系式:
① ;② .
(3)若AB=8,DB=1.5,求線段CD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中,AD是的平分線,,垂足為E,作,交直線AE于點設,.
若,,依題意補全圖1,并直接寫出的度數(shù);
如圖2,若是鈍角,求的度數(shù)用含,的式子表示;
如圖3,若,直接寫出的度數(shù)用含,的式子表示.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標為(﹣1,0),點C(0,5),另拋物線經(jīng)過點(1,8),M為它的頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MCB的面積S△MCB .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,點O是線段AD的中點,分別以AO和DO為邊在線段AD的同側作等邊三角形OAB和等邊三角形OCD,連接AC和BD,相交于點E,連接BC.求∠AEB的大;
(2)如圖2,△OAB固定不動,保持△OCD的形狀和大小不變,將△OCD繞點O旋轉(△OAB和△OCD不能重疊),求∠AEB的大。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明從點A出發(fā),前進10m后向右轉20°,再前進10m后又向右轉20°,這樣一直下去,直到他第一次回到出發(fā)點A為止,他所走的路徑構成了一個多邊形.
(1)小明一共走了多少米?
(2)這個多邊形的內(nèi)角和是多少度?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com