【題目】給出如下規(guī)定:對于平面直角坐標系xOy中的圖形M,N,給出如下定義:P為圖形M上任意一點,Q為N上任一點,如果P,Q兩點間的距離存在最小值時,就稱該最小值為兩個圖形M和N之間的“閉距離”;如果P,Q兩點間的距離存在最大值時,就稱該最大值為兩個圖形M和N之間的“開距離”.
請你在學習,理解上述定義的基礎(chǔ)上,解決下面問題:
在平面直角坐標系xOy中,點A(﹣6,8),B(﹣6,﹣8),C(6,﹣8),D(6,8).
(1)請在平面直角坐標系中畫出四邊形ABCD,線段AB和線段CD的“閉距離”為 ;“開距離”為 ;
(2)設(shè)直線y=﹣x+b(b>0)與x軸,y軸分別交于點E,F,若線段EF與四邊形ABCD的“閉距離”是2,求它們的“開距離”;
(3)⊙M的圓心為M(m,﹣6),半徑為1,若⊙M與△ABC的“閉距離”等于1,直接寫出m的取值范圍.
【答案】(1)12,20;(2)2或2或2;(3)當m=﹣8或6+或﹣4≤m≤6﹣3時,⊙M與△ABC的“閉距離”等于1.
【解析】
(1)由點的坐標畫出圖形,由“閉距離”和“開距離”的定義可求解;
(2)分四種情況討論,求出點E,點F坐標,即可解;
(3)分點M在y軸左側(cè)和右側(cè)討論,找到特殊點,即可求解.
解:(1)如圖所示:
∴線段AB和線段CD的“閉距離”為12,“開距離”=,
故答案為:12,20;
(2)∵線段EF與四邊形ABCD的“閉距離”是2,
∴點E坐標為(4,0)或點E(8,0)或點F(0,6)或點F(0,10)
當點E坐標為(4,0)時,
∴0=﹣×4+b,
∴b=3,
∴點F(0,3),
∴線段EF與四邊形ABCD的“開距離”=,
當點E坐標為(8,0)時,
∴0=﹣×8+b,
∴b=6,
∴點F(0,6),
∴線段EF與四邊形ABCD的“開距離”=,
當點F坐標為(0,6)時,
∴b=6,
∴y=﹣x+6,
∴點E(8,0),
∴線段EF與四邊形ABCD的“開距離”=,
當點F坐標為(0,10)時,
∴b=10,
∴y=﹣x+10,
∴點E(,0)
∴線段EF與四邊形ABCD的“開距離”=,
(3)如圖,設(shè)直線y=﹣6與AB交于點N,交AC于點E,
∵M(m,﹣6),半徑為1,
∴當點M在y軸左側(cè)時,MN=2時,⊙M與△ABC的“閉距離”等于1,
∴m=﹣8或﹣4,
當點M在y軸右側(cè)時,ME=2時,⊙M與△ABC的“閉距離”等于1,
∴m=6+或6﹣3,
∴當m=﹣8或6+或﹣4≤m≤6﹣3時,⊙M與△ABC的“閉距離”等于1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=5 cm,BC=6 cm,點P從點A開始沿AB向終點B以1 cm/s的速度移動,與此同時,點Q從點B開始沿邊BC向終點C以2 cm/s的速度移動,如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),當點Q運動到點C時,兩點停止運動,設(shè)運動時間為t秒.
(1)填空:BQ=________,PB=________(用含t的代數(shù)式表示);
(2)當t為何值時,PQ的長度等于cm?
(3)是否存在t的值,使得五邊形APQCD的面積等于26 cm2?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A,B,與y軸交于點C,直線y=x+4經(jīng)過A,C兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在AC上方的拋物線上有一動點P.
①如圖1,當點P運動到某位置時,以AP,AO為鄰邊的平行四邊形第四個頂點恰好也在拋物線上,求出此時點P的坐標;
②如圖2,過點O,P的直線y=kx交AC于點E,若PE:OE=3:8,求k的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某滑雪場舉辦冰雪嘉年華活動,采用直升機航拍技術(shù)拍攝活動盛況,如圖,通過直升機的鏡頭C觀測到水平雪道一端A處的俯角為30°,另一端B處的俯角為45°.若直升機鏡頭C處的高度CD為200米,點A、D、B在同一直線上,則雪道AB的長度為( 。
A.200 米B.(200+200)米
C.600 米D.(200+20)米
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC交⊙O于點D,E是的中點,連接AE交BC于點F,∠ACB=2∠EAB.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若cosC=,AC=6,求BF的長.
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【題目】 某學校為了了解八年級學生的課外閱讀情況,隨機抽查部分學生,并對其4月份的課外閱讀量進行統(tǒng)計分析,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖(數(shù)據(jù)不完整).
根據(jù)圖示信息,解答下列問題:
(1)本次被抽查的學生共有______人;
(2)a=______,b=______,將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)課外閱讀量的眾數(shù)是______本;
(4)若規(guī)定:4月份閱讀3本以上(含3本)課外書籍者為完成閱讀任務(wù),據(jù)此估計該校八年級800名學生中,完成4月份課外閱讀任務(wù)的約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( 。
A.概率是1%的事件在一次試驗中一定不會發(fā)生
B.要了解某公司生產(chǎn)的100萬只燈泡的使用壽命,可以采用全面調(diào)查的方式
C.甲乙兩人各自跳遠10次,若他們跳遠成績的平均數(shù)相同,甲乙跳遠成績的方差分別為0.51和0.62,則乙的成績更穩(wěn)定
D.隨意翻到一本書的某頁,頁碼是奇數(shù)是隨機事件
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】4月23日是“世界圖書與版權(quán)日”(簡稱“世界讀書日”),設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作,南開讀書社對初三某班進行了“你最喜歡的書籍類別”的問卷調(diào)查.用“”表示小說類書籍,“”表示文學類書籍,“”表示傳記類書籍,“”表示藝術(shù)類書籍.根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計資料繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次問卷調(diào)查,共調(diào)查了 名學生,請補全下列條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)在接受問卷調(diào)查的學生中,喜歡“”的人中有2名是男生,喜歡“”的人中有1名是男生,現(xiàn)分別從喜歡這兩類書籍學生中各進行讀書心得交流,請用畫樹狀圖或列表法求出剛好選中2名都是男生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)()的圖象與軸交于不同的兩點,為二次函數(shù)圖象的頂點.若是邊長為4的等邊三角形,則__________.
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