【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)A(-3,5),B(-3,0),C(2,0),將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)使A落在y軸上,與此同時(shí)頂點(diǎn)C恰好落在的圖象上,則k的值為( )

A. -2 B. -3 C. -4 D. -5

【答案】B

【解析】分析:利用點(diǎn)AB、C的坐標(biāo)得到ABx,AB=5,BC=5,AC=5再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得BA′=AB=5,BC′=BC=5,AC′=AC=5接著確定A點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)C′(a,b),利用兩點(diǎn)間的距離公式得到(a+32+b2=25,a2+b42=50,然后解方程組求出ab得到C點(diǎn)坐標(biāo)最后利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求k的值.

詳解A(﹣3,5),B(﹣3,0),C2,0),ABx,AB=5BC=5,AC=5∵將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后使A落在y軸上,BA′=AB=5BC′=BC=5,AC′=AC=5.在RtOBA,OA′===4,A′(0,4),設(shè)C′(ab),BC2=(a+32+b2=25AC2=a2+b42=50,②得b=,把③代入①整理得a2+6a7=0,解得a1=﹣7(舍去)a2=1,當(dāng)a=1時(shí),b=﹣3C′(1,﹣3),C′(1,﹣3)代入y=k=1×(﹣3)=﹣3

故選B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,直線ABCD相交于點(diǎn)O,EOCDO

1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度數(shù);

2)若∠BOD:∠BOC=15,求∠AOE的度數(shù);

3)在(2)的條件下,請(qǐng)你過(guò)點(diǎn)O畫(huà)直線MNAB,并在直線MN上取一點(diǎn)F(點(diǎn)FO不重合),然后直接寫(xiě)出∠EOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在解決問(wèn)題:已知a=,求2a28a+1的值,他是這樣分析與解的:

a===2

a2=

∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3

∴a2﹣4a=﹣1

∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1

請(qǐng)你根據(jù)小明的分析過(guò)程,解決如下問(wèn)題:

(1)化簡(jiǎn)+++…+

(2)若a=,求4a28a+1的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)a、b都表示有理數(shù),規(guī)定一種新運(yùn)算“Δ”:當(dāng)ab時(shí),aΔbb2;當(dāng)ab時(shí),aΔb2a.例如:1Δ22×123Δ(2)(2)24

1 (3)Δ(4) ;

2)求(2Δ3)Δ(5);

3)若有理數(shù)x在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,求 (1Δxx(3Δx)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A1a),B兩點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)及PAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小張去水果市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果和桔子,他看中了 A 、B 兩家的蘋(píng)果和桔子,這兩家的蘋(píng)果和桔子的品質(zhì)都一樣,售價(jià)也相同,但每千克蘋(píng)果要比每千克桔子多 12 元,買(mǎi) 2 千克蘋(píng)果與買(mǎi) 5 千克桔子的費(fèi)用相等.

(1)根據(jù)題意列出方程;

(2)x=6,x=7,x=8 中,哪一個(gè)是(1)中所列方程的解;

(3)經(jīng)洽談,A 家優(yōu)惠方案是:每購(gòu)買(mǎi) 10 千克蘋(píng)果,送 1 千克桔子;B 家優(yōu)惠方案是:若購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果超過(guò) 5 千克,則購(gòu)買(mǎi)桔子打八折,設(shè)每千克桔子 x 元, 假設(shè)小張購(gòu)買(mǎi) 30 千克蘋(píng)果和 a 千克桔子(a5).

①請(qǐng)用含 a 的式子分別表示出小張?jiān)?AB 兩家購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果和桔子所花的費(fèi)用;

②若 a=16,你認(rèn)為在哪家購(gòu)買(mǎi)比較合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老師隨機(jī)抽査了本學(xué)期學(xué)生讀課外書(shū)冊(cè)數(shù)的情況,繪制成不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).

1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中冊(cè)數(shù)為4的扇形的圓心角的度數(shù);

3)老師隨后又補(bǔ)查了另外幾人,得知最少的讀了6冊(cè),將其與之前的數(shù)據(jù)合并后發(fā)現(xiàn)冊(cè)數(shù)的中位數(shù)沒(méi)改變,則最多補(bǔ)查了   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)定成績(jī)?yōu)?/span>x分,滿(mǎn)分為100分,規(guī)定:85≤x≤100為A級(jí),75≤x≤85為B級(jí),60≤x≤75為C級(jí),x<60為D級(jí).現(xiàn)隨機(jī)抽取福海中學(xué)部分學(xué)生的綜合評(píng)定成績(jī),整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了   名學(xué)生,α=   %;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為   度;

(3)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校D級(jí)學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

1)﹣0.5+3+2.65+1.15;

2)﹣81÷|2|×÷(﹣16);

3)(﹣23+(﹣12÷+)×(﹣18).

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