【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別交x軸,y軸于A(4.0),B(0,2)兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=的圖象交于C.D兩點(diǎn),CE⊥x軸于點(diǎn)E且CE=3.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出:不等式0<kx+b<的解集.
【答案】(1)y=﹣+2,y=﹣;(2)﹣2<x<0
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得一次函數(shù)的解析式,由題意可知C的縱坐標(biāo)為3,代入一次函數(shù)解析式即可求得C的坐標(biāo),然后代入y=求得m的值,即可求得反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象找出y=kx+b在x軸上方且在y=的下方的圖象對(duì)應(yīng)的x的范圍.
(1)根據(jù)題意,得,
解得k=﹣,b=2,
所以一次函數(shù)的解析式為y=﹣+2,
由題意可知,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為3.
把y=3代入y=﹣+2,中,得x=﹣2.
所以點(diǎn)C坐標(biāo)為(﹣2,3).
把點(diǎn)C坐標(biāo)(﹣2,3)代入y=中,
解得m=﹣6.
所以反比例函數(shù)的解析式為y=﹣;
(2)根據(jù)圖像可得:不等式0<kx+b<的解集是:﹣2<x<0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某區(qū)域平面示意圖如圖,點(diǎn)O在河的一側(cè),AC和BC表示兩條互相垂直的公路.甲勘測(cè)員在A處測(cè)得點(diǎn)O位于北偏東45°,乙勘測(cè)員在B處測(cè)得點(diǎn)O位于南偏西73.7°,測(cè)得AC=840m,BC=500m.請(qǐng)求出點(diǎn)O到BC的距離.參考數(shù)據(jù):sin73.7°≈,cos73.7°≈,tan73.7°≈
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣為積極響應(yīng)創(chuàng)建“省級(jí)衛(wèi)生城市”的號(hào)召,為打造“綠色樂(lè)至,健康樂(lè)至”是我們每個(gè)樂(lè)至人應(yīng)盡的義務(wù).某鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)有效回收,據(jù)統(tǒng)計(jì)2017年有效回收的垃圾約1.5萬(wàn)噸,截止2019年底,有效回收的垃圾約2.8萬(wàn)噸,設(shè)這兩年該鄉(xiāng)鎮(zhèn)的垃圾有效回收平均增長(zhǎng)率為x,則下列方程正確的是( ).
A.1.5(1+2x)=2.8B.
C.D.+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=4﹣x與雙曲線y交于A,B兩點(diǎn),過(guò)B作直線BC⊥y軸,垂足為C,則以OA為直徑的圓與直線BC的交點(diǎn)坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)的圖象與軸分別交于點(diǎn)、,且過(guò)點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)為拋物線上第一象限內(nèi)的點(diǎn),且,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在拋物線上(下方)是否存在點(diǎn),使?若存在,求出點(diǎn)到軸的距離;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題情境:在綜合實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以“菱形紙片的剪拼”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖(1),將一張菱形紙片ABCD(∠BAD=60°)沿對(duì)角線AC剪開(kāi),得到△ABC和△ACD
操作發(fā)現(xiàn):(1)將圖(1)中的△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α(0°<α<60°)得到如圖(2)所示△ABC′,分別延長(zhǎng)BC′和DC交于點(diǎn)E,發(fā)現(xiàn)CE=C′E.請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論.
(2)在問(wèn)題(1)的基礎(chǔ)上,當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α等于多少度時(shí),四邊形ACEC′是菱形?請(qǐng)你利用圖(3)說(shuō)明理由.
拓展探究:(3)在滿(mǎn)足問(wèn)題(2)的基礎(chǔ)上,過(guò)點(diǎn)C′作C′F⊥AC,與DC交于點(diǎn)F.試判斷AD、DF與AC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個(gè)結(jié)論:
①四邊形CFHE是菱形;
②EC平分∠DCH;
③線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;
④當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),EF=2.
以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有 .(填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)分別與軸、軸交于點(diǎn)、.頂點(diǎn)為的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)為第一象限拋物線上一動(dòng)點(diǎn).設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的面積為.當(dāng)為何值時(shí),的值最大,并求的最大值;
(3)在(2)的結(jié)論下,若點(diǎn)在軸上,為直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,點(diǎn)C在⊙O上,且,聯(lián)結(jié)AO,CO,并延長(zhǎng)CO交弦AB于點(diǎn)D,AB=4,CD=6.
(1)求∠OAB的大。
(2)若點(diǎn)E在⊙O上,BE∥AO,求BE的長(zhǎng).
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