【題目】如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,CE⊥AD于點(diǎn)E,AD=8cm,BC=4cm,AB=5cm.從初始時(shí)刻開始,動(dòng)點(diǎn)P,Q 分別從點(diǎn)A,B同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)速度均為1cm/s,動(dòng)點(diǎn)P沿A﹣B﹣﹣C﹣﹣E的方向運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)E停止;動(dòng)點(diǎn)Q沿B﹣﹣C﹣﹣E﹣﹣D的方向運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)D停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為xs,△PAQ的面積為ycm2 , (這里規(guī)定:線段是面積為0的三角形)
解答下列問題:
(1)當(dāng)x=2s時(shí),y=cm2;當(dāng)x= s時(shí),y=cm2 .
(2)當(dāng)5≤x≤14 時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),求出 S梯形ABCD時(shí)x的值.
(4)直接寫出在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,使PQ與四邊形ABCE的對(duì)角線平行的所有x的值.
【答案】
(1)2;9
(2)
解:當(dāng)5≤x≤9時(shí)(如圖1)
y=S梯形ABCQ﹣S△ABP﹣S△PCQ= (5+x﹣4)×4 ×5(x﹣5) (9﹣x)(x﹣4)
y= x2﹣7x+
當(dāng)9<x≤13時(shí)(如圖2)
y= (x﹣9+4)(14﹣x)
y=﹣ x2+ x﹣35
當(dāng)13<x≤14時(shí)(如圖3)
y= ×8(14﹣x)
y=﹣4x+56;
(3)
解:當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),
∵ S梯形ABCD= × (4+8)×5=8
∴8= x2﹣7x+ ,即x2﹣14x+49=0,解得:x1=x2=7
∴當(dāng)x=7時(shí), S梯形ABCD
(4)
解:設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,
當(dāng)PQ∥AC時(shí),BP=5﹣x,BQ=x,
此時(shí)△BPQ∽△BAC,
故 = ,即 = ,
解得x= ;
當(dāng)PQ∥BE時(shí),PC=9﹣x,QC=x﹣4,
此時(shí)△PCQ∽△BCE,
故 = ,即 = ,
解得x= ;
當(dāng)PQ∥BE時(shí),EP=14﹣x,EQ=x﹣9,
此時(shí)△PEQ∽△BAE,
故 = ,即 = ,
解得x= .
綜上所述x的值為:x= 、 或 .
【解析】解:(1)當(dāng)x=2s時(shí),AP=2,BQ=2,
∴y= =2
當(dāng)x= s時(shí),AP=4.5,Q點(diǎn)在EC上
∴y= =9
所以答案是:2;9
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了相似三角形的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握測(cè)高:測(cè)量不能到達(dá)頂部的物體的高度,通常用“在同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成比例”的原理解決;測(cè)距:測(cè)量不能到達(dá)兩點(diǎn)間的舉例,常構(gòu)造相似三角形求解才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的n個(gè)小球,其中有5個(gè)黑球,從袋中隨機(jī)摸出一球,記下其顏色,這稱為一次摸球試驗(yàn),之后把它放回袋中,攪勻后,再繼續(xù)摸出一球,以下是利用計(jì)算機(jī)模擬的摸球試驗(yàn)次數(shù)與摸出黑球次數(shù)的列表:
摸球試驗(yàn)次數(shù) | 100 | 1000 | 5000 | 10000 | 50000 | 100000 |
摸出黑球次數(shù) | 46 | 487 | 2506 | 5008 | 24996 | 50007 |
根據(jù)列表,可以估計(jì)出n的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)D在邊BC上.若DE=DF,AD=2,BC=6,求四邊形AEDF的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在⊙O上,點(diǎn)E在⊙O外,∠EAC=∠B.
(1)求證:直線AE是⊙O的切線
(2)若∠D=60°,AB=6時(shí),求劣弧的長(zhǎng)(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)正是閩北特產(chǎn)楊梅熱銷的季節(jié),某水果零售商店分兩批次從批發(fā)市場(chǎng)共購(gòu)進(jìn)楊梅40箱,已知第一、二次進(jìn)貨價(jià)分別為每箱50元、40元,且第二次比第一次多付款700元.
(1)設(shè)第一、二次購(gòu)進(jìn)楊梅的箱數(shù)分別為a箱、b箱,求a,b的值;
(2)若商店對(duì)這40箱楊梅先按每箱60元銷售了x箱,其余的按每箱35元全部售完.
①求商店銷售完全部楊梅所獲利潤(rùn)y(元)與x(箱)之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)x的值至少為多少時(shí),商店才不會(huì)虧本.
(注:按整箱出售,利潤(rùn)=銷售總收入﹣進(jìn)貨總成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索性問題:
已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足(c﹣5)2+|a+b|=0,請(qǐng)回答問題:
(1)請(qǐng)直接寫出a、b、c的值.a= ,b= ,c= ;
(2)數(shù)軸上a、b、c三個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,點(diǎn)A、B、C同時(shí)開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度和3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC.
①t秒鐘過后,AC的長(zhǎng)度為 (用t的關(guān)系式表示);
②請(qǐng)問:BC﹣AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,點(diǎn)M、N分別在AB、AD邊上,若AM:MB=AN:ND=1:2.則 cos∠MCN= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在9×9的正方形網(wǎng)格中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系后,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,2),畫出平面直角坐標(biāo)系并寫出點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)直線l經(jīng)過點(diǎn)A且與y軸平行,寫出點(diǎn)B、C關(guān)于直線l對(duì)稱點(diǎn)B1、C1的坐標(biāo);
(3)直接寫出BC上一點(diǎn)P(a,b)關(guān)于直線l對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C為線段AB上一點(diǎn),點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),且AB=18cm,AC=4CD.
(1)圖中共有 條線段;
(2)求AC的長(zhǎng);
(3)若點(diǎn)E在直線AB上,且EA=2cm,求BE的長(zhǎng).
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