【題目】在平面直角坐標系中,已知直線
(
)與雙曲線
交于
,
兩點(點
在第一象限),直線
(
)與雙曲線
交于
,
兩點.當這兩條直線互相垂直,且四邊形
的周長為
時,點
的坐標為_________.
【答案】或
【解析】
首先根據(jù)題意求出點A坐標為(,
),從而得出
,然后分兩種情況:①當點B在第二象限時求出點B坐標為(
,
),從而得出
,由此可知
,再利用平面直角坐標系任意兩點之間的距離公式可知:
,所以
,據(jù)此求出
,由此進一步通過證明四邊形ABCD是菱形加以分析求解即可得出答案;②當點B在第四象限時,方法與前者一樣,具體加以分析即可.
∵直線(
)與雙曲線
交于
,
兩點(點
在第一象限),
∴聯(lián)立二者解析式可得:,由此得出點A坐標為(
,
),
∴,
①當點B在第二象限時,如圖所示:
∵直線(
)與雙曲線
交于
,
兩點,
∴聯(lián)立二者解析式可得:,由此得出點B坐標為(
,
),
∴,
∵AC⊥BD,
∴,
根據(jù)平面直角坐標系任意兩點之間的距離公式可知:
,
∴,
解得:,
∴,
根據(jù)反比例函數(shù)圖象的對稱性可知:OC=OA,OB=OD,
∵AC⊥BD,
∴四邊形ABCD是菱形,
∴,
∴,
解得:或2,
∴A點坐標為(,
)或(
,
),
②當點B在第四象限時,如圖所示:
∵直線(
)與雙曲線
交于
,
兩點,
∴聯(lián)立二者解析式可得:,由此得出點B坐標為(
,
),
∴,
∵AC⊥BD,
∴,
根據(jù)平面直角坐標系任意兩點之間的距離公式可知:
,
∴,
解得:,
∴,
根據(jù)反比例函數(shù)圖象的對稱性可知:OC=OA,OB=OD,
∵AC⊥BD,
∴四邊形ABCD是菱形,
∴,
∴,
解得:或2,
∴A點坐標為(,
)或(
,
),
綜上所述,點A坐標為:(,
)或(
,
),
故答案為:(,
)或(
,
).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BCD=90°,BC=DC,直線PQ經(jīng)過點D.設(shè)∠PDC=α(45°<α<135°),BA⊥PQ于點A,將射線CA繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,與直線PQ交于點E.
(1)判斷:∠ABC ∠PDC(填“>”或“=”或“<”);
(2)猜想△ACE的形狀,并說明理由;
(3)若△ABC的外心在其內(nèi)部(不含邊界),直接寫出α的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級學生體育測試項目“400米跑”的訓練情況,體育教師在2019年1-5月份期間,每月隨機抽取部分學生進行測試,將測試成績分為:A,B,C,D四個等級,并繪制如下兩幅統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題:
(1)______月份測試的學生人數(shù)最少,______月份測試的學生中男生、女生人數(shù)相等;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中D等級人數(shù)占5月份測試人數(shù)的百分比;
(3)若該校2019年5月份九年級在校學生有600名,請你估計出測試成績是A等級的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將函數(shù)為常數(shù))的圖象記為
圖象
與直線
的交點坐標為
.
(1)若點在圖象
上,求
的值;
(2)求的最小值;
(3)當直線的圖象與函數(shù)
為常數(shù))的圖像只有一個公共點時,求
的取值范圍;
(4)若點
在圖象
上,且點
的橫坐標為
點
關(guān)于
軸的對稱點為點
.當點
不在坐標軸上時,以點
為頂點構(gòu)造矩形
使點
落在
軸上.當圖象
與矩形
的邊有兩個公共點時,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)圖象過點A(-2,0),B(4,0),C(0,4)
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖,當點P為AC的中點時,在線段PB上是否存在點M,使得∠BMC=90°?若存在,求出點M的坐標,若不存在,請說明理由.
(3)點K在拋物線上,點D為AB的中點,直線KD與直線BC的夾角為銳角,且tan
=
,求點K的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國魏晉時期著名的數(shù)學家劉徽在《九章算術(shù)》中提出了“割圓術(shù)——割之彌細,所失彌少,隔之又割,以至不可割,則與圓周合體,而無所失也.”也就是利用圓的內(nèi)接多邊形逐步逼近圓的方法來近似計算圓的面積和周長.如圖1,若用圓的內(nèi)接正六邊形的面積來近似估計半徑為1的⊙O的面積,再用如圖2的圓的內(nèi)接正十二邊形的面積
來近似估計半徑為1的⊙O的面積,則
____.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】 如圖,已知輪船甲在A處沿北偏東65°的方向勻速航行,同時輪船乙在輪船甲的南偏東40°方向的點B處沿某一方向航行,速度與甲輪船的速度相同.若經(jīng)過一段時間后,兩艘輪船恰好相遇,則輪船乙的航行方向為( 。
A.北偏西40°B.北偏東40°C.北偏西35°D.北偏東35°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學探究活動中,敏敏進行了如下操作:如圖,將四邊形紙片沿過點
的直線折疊,使得點
落在
上的點
處,折痕為
;再將
分別沿
折疊,此時點
落在
上的同一點
處.請完成下列探究:
的大小為__________
;
當四邊形
是平行四邊形時
的值為__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點P在線段BA的延長線上,作PD⊥AC,交AC的延長線于點D,點D關(guān)于直線AB的對稱點為E,連接PE并延長PE到點F,使EF=AC,連接CF.
(1)依題意補全圖1;
(2)求證:AD=CF;
(3)若AC=2,點Q在直線AB上,寫出一個AQ的值,使得對于任意的點P總有QD=QF,并證明.
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