某個體戶以每件80元的價格進了一種服裝100件,用五天的時間售完.在銷售過程中,發(fā)現(xiàn)由于每天銷售的價格不同,所銷售的件數(shù)就不一樣(如圖所示).

另外,每天的支出情況見下表:
日支出項目
房租
稅收
員工工資
其他
日支出金額(元)
100
60
90
30
 
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)銷售價是110元的這一天,賣了多少件?除去所有開支和進貨成本,凈賺了多少元?
(2)賣完100件這種服裝后,除去5天的開支和進貨的成本,共凈賺了多少元?
(1)20件
320元
(2)=560+840+600+560+480-1400
=1640(元)
答:(略)
(1)求得銷售價是110元的這一天的銷售額、總進價、支出金額,可得利潤=銷售額-總進價-支出金額;
(2)求得這5天的總銷售額、總成本=所有衣服進價+5天的支出,則利潤=總銷售額-總成本.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

岳陽樓、君山島去年評為國家5A級景區(qū).“十•一”期間,游客滿員,據(jù)統(tǒng)計繪制了兩幅不完整的游客統(tǒng)計圖(如圖①、圖②),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)把圖①補充完整;
(2)在圖②中畫出君山島“十•一”期間游客人次的折線圖;
(3)由統(tǒng)計可知,岳陽樓、君山島兩景點“十一”期間共接待游客149000人次,占全市接待游客總數(shù)的40%,求全市共接待游客多少人次(用科學(xué)記數(shù)法表示,保留兩位有效數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

求-1,2,3,0,1的平均數(shù)與中位數(shù)的和是        。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于樣本數(shù)據(jù)1,4,3,2,0,平均數(shù)是(    )
A.0B.1C.2D.3

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小華所在的九年級一班共有50名學(xué)生,一次體檢測量了全班學(xué)生的身高,由此求得該班學(xué)生的平均身高是1.65米,而小華的身高是1.66米,下列說法錯誤的是【   】
A.1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平
B.班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會超過25人
C.這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米
D.這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)組織了環(huán)保知識競賽活動,初中三個年級根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(滿分為100分)如下表所示:
 
決賽成績(單位:分)
初一年級
80   86   88   80   88   99   80   74   91   89
初二年級
85   85   87   97   85   76   88   77   87   88
初三年級
82   80   78   78   81   96   97   88   89   86
(1)請你填寫下表:
 
平均分
眾數(shù)
中位數(shù)
初一年級
85.5
 
87
初二年級
85.5
85
 
初三年級
 
 
84
(2)請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進行分析:
①從眾數(shù)和平均數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些)。
(3)如果在每個年級參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽,你認為哪個年級的實力更強些?并說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了解某校初一年級300名學(xué)生的體重情況,從中抽取50名學(xué)生的體重進行統(tǒng)計分析。在這個問題中,總體是指
A.300名學(xué)生B.被抽取的50名學(xué)生
C.300名學(xué)生的體重D.被抽取50名學(xué)生的體重

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

吸煙有害健康,被動吸煙也有害健康.如果要了解人們被動吸煙的情況,則最合適的調(diào)查方式是(     )
A.普查B.抽樣調(diào)查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)據(jù):2,,3,5,6,5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與極差的和是       

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同步練習(xí)冊答案