【題目】為保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),某校開(kāi)展了形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖(1)和圖(2).
圖(1)
圖(2)
(1)請(qǐng)根據(jù)所給信息在圖(1)中將表示“乒乓球”項(xiàng)目的圖形補(bǔ)充完整。
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖(2)中表示“足球”項(xiàng)目扇形的圓心角度數(shù)為多少?
【答案】
(1)解答:(1)總?cè)藬?shù)是:20÷40%=50(人),則打乒乓球的人數(shù)是:50-20-10-15=5(人).
(2)72°
根據(jù)題意,得:360°× =72°,
則扇形統(tǒng)計(jì)圖(2)中表示“足球”項(xiàng)目扇形的圓心角度數(shù)為72°;
【解析】(1)首先根據(jù)打籃球的人數(shù)是20人,占40%,求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去籃球、足球和其它人數(shù)得出乒乓球的人數(shù),由此畫(huà)圖;(2)用360°乘以足球所占的百分百,得出扇形的圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)被3等分,指針落在每個(gè)扇形內(nèi)的機(jī)會(huì)均等.
(1)現(xiàn)隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,停止后,指針指向1的概率為 ;
(2)小明和小華利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲,若采用下列游戲規(guī)則,你認(rèn)為對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列近似數(shù)中,是精確到十分位的是( )
A. 16.5 B. 1.65 C. 16 D. 以上答案都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接十二運(yùn),某校開(kāi)設(shè)了A:籃球,B:毽球,C:跳繩,D:健美操四種體育活動(dòng),為了解學(xué)生對(duì)這四種體育活動(dòng)的喜歡情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的同學(xué)必須選擇而且只能在4中體育活動(dòng)中選擇一種).將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(未畫(huà)完整).
(1)這次調(diào)查中,一共查了名學(xué)生;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】統(tǒng)計(jì)2010年上海世博會(huì)前20天日參觀人數(shù),得到如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(部分未完成): 上海世博會(huì)前20天日參觀人數(shù)的頻數(shù)分布表:
組別(萬(wàn)人) | 組中值(萬(wàn)人) | 頻數(shù) |
7.5~14.5 | 11 | 5 |
14.5~21.5 | 6 | |
21.5~28.5 | 25 | |
28.5~35.5 | 32 | 3 |
上海世博會(huì)前20天日參觀人數(shù)的頻數(shù)分布直方圖:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)求出日參觀人數(shù)不低于22萬(wàn)的天數(shù)和所占的百分比;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解居民用水情況,在某小區(qū)隨機(jī)抽查了15戶(hù)家庭的月用水量,結(jié)果如下表:
月用水量(噸) | 4 | 5 | 6 | 8 | 9 |
戶(hù)數(shù) | 2 | 5 | 6 | 1 | 1 |
則這15戶(hù)家庭的月用水量的眾數(shù)與中位數(shù)分別為( )
A.5、5B.5、6C.6、6D.9、6
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