【題目】如圖,二次函數(shù)圖象的頂點為(﹣1,1),且與反比例函數(shù)的圖象交于點A(﹣3,﹣3)
(1)求二次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)判斷原點(0,0)是否在二次函數(shù)的圖象上,并說明理由;
(3)根據(jù)圖象直接寫出二次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值時自變量x的取值范圍.
【答案】(1)y=﹣(x+1)2+1,;(2)原點(0,0)是在二次函數(shù)的圖象上;(3)當x<﹣3或x>0時二次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值.
【解析】
(1)設(shè)二次函數(shù)為y=a(x+1)2+1,設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=,把A點的坐標代入,關(guān)鍵待定系數(shù)法即可求得;
(2)把x=0代入求得的二次函數(shù)的解析式即可判斷;
(3)由兩函數(shù)的圖象直接寫出x的取值范圍即可.
解:(1)設(shè)二次函數(shù)為y=a(x+1)2+1,
∵經(jīng)過點A(﹣3,﹣3)
∴﹣3=4a+1,
∴a=﹣1,
∴二次函數(shù)的解析式為y=﹣(x+1)2+1,
設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y=,
∵二次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A(﹣3,﹣3)
∴k=﹣3×(﹣3)=9,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=;
(2)把x=0代入y=﹣(x+1)2+1,得y=﹣1+1=0,
∴原點(0,0)是在二次函數(shù)的圖象上;
(3)由圖象可知,二次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的交點為A(﹣3,﹣3),
當x<﹣3或x>0時二次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā),勻速駛向B地.甲車以80km/h的速度行駛1h后,乙車才沿相同線路行駛.乙車先到達B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說法:①乙車的速度是120km/h;②m=160;③點H的坐標是(7,80);④n=7.5.其中說法正確的是_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校植物園沿路護欄的紋飾部分設(shè)計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示,已知每個菱形圖案的邊長為10cm,其中一個內(nèi)角為60°.
(1)求一個菱形圖案水平方向的對角線長;
(2)若d=26,紋飾的長度L能否是6010cm?若能,求出菱形個數(shù);若不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某景區(qū)內(nèi)有一塊矩形油菜花田地(數(shù)據(jù)如圖示,單位:m.)現(xiàn)在其中修建一條觀花道(圖中陰影部分)供游人賞花.設(shè)改造后剩余油菜花地所占面積為ym2.
(1)求y與x的函數(shù)表達式;
(2)若改造后觀花道的面積為13m2,求x的值;
(3)若要求 0.5≤ x ≤1,求改造后剩余油菜花地所占面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列尺規(guī)作圖中,能確定圓心的是( 。
①如圖1,在圓上任取三個點A,B,C,分別作弦AB,BC的垂直平分線,交點O即為圓心
②如圖2,在圓上任取一點B,以B為圓心,小于直徑長為半徑畫弧交圓于A,C兩點連結(jié)AB,BC,作∠ABC的平分線交圓于點D,作弦BD的垂直平分線交BD于點O,點O即為圓心
③如圖3,在圓上截取弦AB=CD,連結(jié)AB,BC,CD,分別作∠ABC與∠DCB的平分線,交點O即為圓心
A. ①②B. ①③C. ②④D. ①②③
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動點E從A出發(fā),沿AB→BC方向運動,當點E到達點C時停止運動,過點E做FE⊥AE,交CD于F點,設(shè)點E運動路程為x,FC=y,如圖2所表示的是y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,當點E在BC上運動時,FC的最大長度是,則矩形ABCD的面積是( 。
A. B. 5C. 6D.
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C,頂點為D.
(1)求此拋物線的函數(shù)表達式;
(2)以點B為直角頂點作直角三角形BCE,斜邊CE與拋物線交于點P,且CP=EP,求點P的坐標;
(3)△BOC繞著它的頂點B順時針在第一象限內(nèi)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的角度為α,旋轉(zhuǎn)后的圖形為△BO1C1.當旋轉(zhuǎn)后的△BO1C1有一邊在直線BD上時,求△BO1C1不在BD上的頂點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學興趣小組的活動中,小明進行數(shù)學探究活動,將邊長為2的正方形ABCD與邊長為2的正方形AEFG按圖①位置放置,AD與AE在同一直線上,AB與AG在同一直線上.
⑴小明發(fā)現(xiàn)DG⊥BE,請你幫他說明理由.
⑵如圖②,小明將正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),當點B恰好落在線段DG上時,請你幫他求出此時BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,DE平分∠ADB,交AB于E,BF平分∠CBD,交CD于F.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)當AD與BD滿足什么關(guān)系時,四邊形DEBF是矩形?請說明理由.
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