【題目】如果把向西走2米記為﹣2米，則向東走3米表示為米．

【答案】+3
【解析】解：把向西走2米記為﹣2米，那么向東走3米記為+3米，
所以答案是：+3．
【考點精析】本題主要考查了正數(shù)與負數(shù)的相關(guān)知識點，需要掌握大于0的數(shù)叫正數(shù)；小于0的數(shù)叫負數(shù)；0既不是正數(shù)也不是負數(shù)；正數(shù)負數(shù)表示具有相反意義的量才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知在RtABC中，∠C=90°，∠A=30°，在直線AC上找點P，使△ABP是等腰三角形，則∠APB的度數(shù)為_______________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中能夠成立的是（　�。�

A. （x+2y）2=x2+2xy+4y2 B. （x+2y）2=x2+4y2

C. （x﹣y）2=x2﹣2xy﹣y2 D. （a﹣b）2=（b﹣a）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B兩地相距80km，甲、乙兩人沿同一條路從A地到B地．l1，l2分別表示甲、乙兩人離開A地的距離s(km)與時間t(h)之間的關(guān)系．

(1) 乙先出發(fā)________h后，甲才出發(fā)；

(2) 請分別求出甲、乙的速度；并直接寫出l1、、l2的表達式.

(3) 甲到達B地時，乙距B地還有多遠？,乙還需幾小時到達B地？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若﹣2xym和xny3是同類項，則m和n的值分別為（ ）
A.m=1，n=1
B.m=1，n=3
C.m=3，n=1
D.m=3，n=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】暑假期間，部分同學(xué)準(zhǔn)備開展社會實踐活動，決定外出調(diào)研某名勝風(fēng)景點的環(huán)境污染情況，為此需在風(fēng)景點周邊住一晚．某旅店只有二人間和三人間兩種房型，二人間每晚需50元，三人間每晚需60元，并且二人間的數(shù)量不超過9間，三人間比二人間的房間數(shù)要少．有同學(xué)計算了一下，如果只住二人間，則還有5人無房可住，如果只住三人間，則只剩下1人沒地方�。�
（1）參加此次活動的同學(xué)有多少位？
（2）同學(xué)們此次住宿花費了430元，請你算算，同學(xué)租住的二人間和三人間各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先閱讀，然后解答提出的問題：

設(shè)a，b是有理數(shù)，且滿足a+b=3﹣2，求ba的值．

解：由題意得（a﹣3）+（b+2）=0，因為a，b都是有理數(shù)，所以a﹣3，b+2也是有理數(shù)，

由于是無理數(shù)，所以a﹣3=0，b+2=0，所以a=3，b=﹣2，所以ba=（﹣2）3=﹣8．問題：設(shè)x，y都是有理數(shù)，且滿足x2﹣2y+y=8+4，求x+y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，△ABC中，CD⊥AB于D，且BD : AD : CD＝2 : 3 : 4，

（1）求證：AB=AC；

（2）已知S△ABC＝40cm2，如圖2，動點M從點B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線段BA向點A 運動，同時動點N從點A出發(fā)以相同速度沿線段AC向點C運動，當(dāng)其中一點到達終點時整個運動都停止. 設(shè)點M運動的時間為t（秒），

①若△DMN的邊與BC平行，求t的值；

②若點E是邊AC的中點，問在點M運動的過程中，△MDE能否成為等腰三角形？若能，求出t的值；若不能，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把矩形紙片ABCD沿EF折疊，使點B落在邊AD上的點B′處，點A落在點A′處；

（1）求證：B′E=BF；

（2）設(shè)AE=a，AB=b，BF=C，試猜想a，b，c之間的一種關(guān)系，并給予證明．

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同步練習(xí)冊答案