【題目】已知,,
,試回答下列問題:
(1)如圖1所示,求證:.
(2)如圖2,若點、
在
上,且滿足
,并且
平分
.求
________度.
(3)在(2)的條件下,若平行移動,如圖3,那么
的值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個比值.
(4)在(2)的條件下,如果平行移動的過程中,若使
,求
度數(shù).
【答案】(1)見解析;(2)40;(3)的值不發(fā)生變化,
;(4)
.
【解析】
(1)由同旁內(nèi)角互補,兩直線平行證明即可;
(2)由,且
平分
,得到∠EOC=∠EOF+∠FOC=
(∠BOF+∠FOA)=
∠BOA,算出結(jié)果;
(3),得到
,
,又
,得到
,所以
,故
(4)結(jié)合(2)(3)結(jié)果,設(shè)出,
,由
列出等式,得到
,又由(1)得到
,列出等式解出α與β,所以
解:(1)∵,
∴
∵,
∴,
∴.
(2),所以∠BOA=180°-∠B=80°
由,且
平分
,得到∠EOC=∠EOF+∠FOC=
(∠BOF+∠FOA)=
∠BOA=40°;
(3)結(jié)論:的值不發(fā)生變化.理由為:
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴
(4)∵
∴,
由(2)可以設(shè):,
,
∴
∵
∴
∵
∴
∴
∵由(1)可知
∴
∴
∴
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市銷售甲、乙兩種商品,乙種商品每件進價是甲種商品每件進價的倍,購進
件甲種商品比購進
件乙種商品少花
元.
(1)求甲、乙兩種商品的每件進價分別是多少?
(2)甲、乙兩種商品每件售價分別為元和
元,超市購進甲、乙兩種商品共80件,并且購買甲種商品不多于
件,設(shè)購進
件甲種商品,獲得的總利潤為
元,求
與
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,購買兩種商品總進價不超過元,問該超市會有多少種進貨方案?并求出獲利最大的進貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,
,
,動點
從
出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線
方向移動,作
關(guān)于直線
的對稱
,設(shè)點
的運動時間為
.
(1)當(dāng)時.
①如圖2.當(dāng)點落在
上時,顯然
是直角三角形,求此時
的值;
②當(dāng)點不落在
上時,請直接寫出
是直角三角形時
的值;
(2)若直線與直線
相交于點
,且當(dāng)
時,
.問:當(dāng)
時,
的大小是否發(fā)生變化,若不變,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點
,與
軸交于
、
兩點,其中
、
是方程的
兩根,且
.
()求拋物線的解析式;
()直線
上是否存在點
,使
為直角三角形.若存在,求所有
點坐標(biāo);反之說理;
()點
為
軸上方的拋物線上的一個動點(
點除外),連
、
,若設(shè)
的面積為
.
點橫坐標(biāo)為
,則
在何范圍內(nèi)時,相應(yīng)的點
有且只有
個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度,平面直角坐標(biāo)系xOy的原點O在格點上,x軸、y軸都在網(wǎng)格線上,△ABC的頂點A、B、C都在格點上.
(1)將△ABC向左平移兩個單位得到△A1B1C1,請在圖中畫出△A1B1C1.
(2)△ABC和△A2B2C2關(guān)于原點O成中心對稱,請在圖中畫出△A2B2C2.
(3)請寫出C2的坐標(biāo) ,并判斷以點B1、C1、B2、C2為頂點的四邊形是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在經(jīng)典朗讀活動中,對全校學(xué)生用A、B、C、D四個等級進行評價,現(xiàn)從中抽取若干名學(xué)生進行調(diào)查,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學(xué)生共有 人,圖2中A等級所占的圓心角為_ 度。
(2)補全折線統(tǒng)計圖。
(3)若該校共有學(xué)生1500人,請你估計全校評價B等級學(xué)生的人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】□ABCD中,E、F是對角線BD上不同的兩點,下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是( )
A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖11,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點坐標(biāo)分別為O(0,0)、A(2,1)、B(1,-2),P(a,b)是△OAB的邊AB上一點.
(1)以原點O為位似中心,在y軸的右側(cè)畫出△OAB的一個位似△OA1B1 ,使它與△OAB的相似比為2:1,并分別寫出點A、P的對應(yīng)點A1、P1的坐標(biāo);
(2)畫出將△OAB向左平移2個單位,再向上平移1個單位后的△O2A2B2 ,并寫出點A、P的對應(yīng)點A2、P2的坐標(biāo);
(3)判斷△OA1B1與△O2A2B2 ,能否是關(guān)于某一點M為位似中心的位似圖形,若是,請在圖11中標(biāo)出位似中心M,并寫出點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AFD=∠1,AC∥DE.
(1)試說明:DF∥BC;
(2)若∠1=68°,DF平分∠ADE,求∠B的度數(shù).
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