【題目】如圖1是立方體和長方體模型,立方體棱長和長方體底面各邊長都為1,長方體側棱長為2,現(xiàn)用60張長為6,寬為4的長方形卡紙,剪出這兩種模型的表面展開圖,有兩種方法:
方法一:如圖2,每張卡紙剪出3個立方體表面展開圖;
方法二:如圖3,每張卡紙剪出2個長方體表面展開圖(圖中只畫出1個).
設用x張卡紙做立方體,其余卡紙做長方體,共做兩種模型y個.要求制作的長方體的個數(shù)不超過立方體的個數(shù).
(1)在圖3中畫出第二個長方體表面展開圖,用陰影表示;
(2)請你寫出y關于x的函數(shù)解析式,并注明自變量x的取值范圍;
(3)設每只模型(包括立方體和長方體)平均獲利為w(元),w滿足函數(shù),
若想將模型作為教具賣出獲得最大利潤,則應該制作立方體和長方體各多少個?最大利潤是多少?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“皮影戲”作為我國一種民間藝術,對它的敘述錯誤的是( )
A. 它是用獸皮或紙板做成的人物剪影,來表演故事的戲曲
B. 表演時,要用燈光把剪影照在銀幕上
C. 燈光下,做不同的手勢可以形成不同的手影
D. 表演時,也可用陽光把剪影照在銀幕上
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一名足球守門員練習折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習過程中,守門員離開球門最遠距離是多少米?
(3)守門員全部練習結束后,他共跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的Rt△ABC中,∠B=90°,點P從點B開始沿BA邊以1厘米/秒的速度向點A移動;同時,點Q也從點B開始沿BC邊以2厘米/秒的速度向點C移動.問:幾秒后△PBQ的面積為35平方厘米?PQ的距離是多少厘米?(結果用最簡二次根式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:用配方法求最值.已知x,y為非負實數(shù),
∵
∴,當且僅當“x=y”時,等號成立.
示例:當x>0時,求的最小值.
解:,當,即x=1時,y的最小值為6.
(1)嘗試:當x>0時,求的最小值.
(2)問題解決:隨著人們生活水平的快速提高,小轎車已成為越來越多家庭的交通工具,假設某種小轎車的購車費用為10萬元,每年應繳保險費等各類費用共計0.4萬元,n年的保養(yǎng)、維護費用總和為萬元.問這種小轎車使用多少年報廢最合算(即:使用多少年的年平均費用最少,年平均費用=)?最少年平均費用為多少萬元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解學生零花錢的使用情況,校團委隨機調查了本校部分學生每人一周的零花錢數(shù)額,并繪制了如圖甲、乙所示的兩個統(tǒng)計圖(部分未完成).請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)校團委隨機調查了多少學生?請你補全條形統(tǒng)計圖;
(2)表示“50元”的扇形的圓心角是多少度?被調查的學生每人一周零花錢數(shù)的中位數(shù)是多少元?
(3)四川雅安地震后,全校1000名學生每人自發(fā)地捐出一周零花錢的一半,以支援災區(qū)建設.請估算全校學生共捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E為BC上一點,DF⊥AE于F.
(1)△ABE與△ADF相似嗎?請說明理由.
(2)若AB=6,AD=12,BE=8,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】識圖理解:
請認真觀察如圖給出的未來一周某市的每天的最高氣溫和最低氣溫,直接回答后面提出的問題:
(1)這一周該市的最高氣溫和最低氣溫分別是多少?
(2)這一周中,星期幾的溫差最大?是多少?
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