【題目】已知為等邊三角形,點
是線段
上一點(不與
,
重合).將線段
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
得到線段
,連結(jié)
,
.
(1)依題意補全圖1并判斷與
的數(shù)量關(guān)系.
(2)過點作
交
延長線于點
,用等式表示線段
,
與
之間的數(shù)量關(guān)系并證明.
【答案】(1)補全圖形見解析,AD=BE;(2),證明見解析
【解析】
(1)根據(jù)題意補全圖形,由等邊三角形的性質(zhì)得出AB=BC=AC,∠A=∠B=60°,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠ACB=∠DCE=60°,CD=CE,得出∠ACD=∠BCE,證明△ACD≌△BCE,即可得出結(jié)論;
(2)由全等三角形的性質(zhì)得出AD=BE,∠CBE=∠CAD=60°,求出∠ABF=180°-∠ABC-∠CBE=60°,在Rt△ABF中,由三角函數(shù)得出,
,即可得出結(jié)論.
(1)補全圖形如圖1所示,AD=BE,
理由如下:
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC,∠A=∠B=60°,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠ACB=∠DCE=60°,CD=CE,
∴∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE;
(2);理由如下:
由(1)得:△ACD≌△BCE,
∴AD=BE,∠CBE=∠CAD=60°,
∴∠ABF=180°-∠ABC-∠CBE=60°,
∵AF⊥EB,
∴∠AFB=90°,
在Rt△ABF中,,
∴,
∵AD+DB=AB,
∴EB+DB=AB,
∴.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點,
為反比例函數(shù)
上的兩個動點,以
,
為頂點構(gòu)造菱形
.
(1)如圖1,點,
橫坐標分別為1,4,對角線
軸,菱形
面積為
.求
的值.
(2)如圖2,當點,
運動至某一時刻,點
,點
恰好落在
軸和
軸正半軸上,此時
.求點
,
的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點
的坐標為
,點
的變換點
的坐標定義如下:當
時,點
的坐標為
;當
時,點
的坐標為
.
(1)點的變換點
的坐標是_________;點
的變換點為
,連接
,
,則
__________
;
(2)若點是函數(shù)
圖象上的一點,點
的變換點為
,連接
,求線段
長的取值范圍;
(3)已知拋物線與
軸交于點
,
(點
在點
的左側(cè)),頂點為
.點
在拋物線
上,點
的變換點為
.若點
恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形
是菱形,求
的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A1的坐標為(2,0),過點A1作x軸的垂線交過原點與x軸夾角為60°的直線l于點B1,以原點O為圓心,OB1的長為半徑畫弧交x軸正半軸于點A2;再過點A2作x軸的垂線交直線l于點B2,以原點O為圓心,以OB2的長為半徑畫弧交x軸正半軸于點A3按此做法進行下去,則點B2019的坐標是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查學生對垃圾分類及投放知識的了解情況,從甲、乙兩校各隨機抽取40名學生進行了相關(guān)知識測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.甲、乙兩校40名學生成績的頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下:
成績x 學校 | |||||
甲 | 4 | 11 | 13 | 10 | 2 |
乙 | 6 | 3 | 15 | 14 | 2 |
(說明:成績80分及以上為優(yōu)秀,70~79分為良好,60~69分為合格,60分以下為不合格)
b.甲校成績在這一組的是:
70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78
c.甲、乙兩校成績的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
學校 | 平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲 | 74.2 | n | 85 |
乙 | 73.5 | 76 | 84 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)寫出表中n的值;
(2)在此次測試中,某學生的成績是74分,在他所屬學校排在前20名,由表中數(shù)據(jù)可知該學生是_____________校的學生(填“甲”或“乙”),理由是__________;
(3)假設乙校800名學生都參加此次測試,估計成績優(yōu)秀的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+b與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A(2,3),B(6,n)兩點,與x軸、y軸分別交于C,D兩點.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.
(2)求當x為何值時,y1>0.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系,點 O 是原點,直線 y x 6分別交 x 軸,y 軸于點 B,A,經(jīng)過點 A 的直線 y x b 交 x 軸于點 C.
(1)求 b 的值 ;
(2)點 D 是線段 AB 上的一個動點,連接 OD,過點 O 作 OE⊥OD 交 AC 于點 E,連接DE,將△ODE 沿 DE 折疊得到△FDE,連接 AF.設點 D 的橫坐標為 t,AF 的長為 d,當t> 3 時,求 d 與 t 之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量 t 的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,DE 交 OA 于點 G,且 tan∠AGD=3.點 H 在 x 軸上(點 H 在點O 的右側(cè)),連接 DH,EH,FH,當∠DHF=∠EHF 時,請直接寫出點 H 的坐標,不需要寫出解題過程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,,
,
,
,四邊形
均為平行四邊形,且點
分別落在
上.
(1)若的周長為16,用含
的代數(shù)式來表示
的面積
,并求出
的最大值;
(2)若四邊形均為矩形,且
,求
的值.
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