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【題目】若關于x的方程x2+（m2﹣2）x﹣15＝0有一個根是x＝3，則m的值是_____．

【答案】2或﹣2．

【解析】

把x=3代入x2+（m2-2）x-15=0得9+3m2-6-15=0，然后解關于m的方程即可．

把x＝3代入x2+（m2﹣2）x﹣15＝0得9+3m2﹣6﹣15＝0，

整理得m2＝4，解得m＝±2．

故答案為：2或﹣2．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法中：
①相反數等于本身的數只有0；
②絕對值等于本身的數是正數；
③﹣ 的系數是3；
④將式子x﹣2=﹣y變形得：x﹣y=3；
⑤若 ，則4a=7b；
⑥幾個有理數的積是正數，則負因數的個數一定是偶數，
錯誤的有（ ）個．
A.2
B.3
C.4
D.5

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【題目】如圖所示，在正方形ABCD中，AB=1，點P是對角線AC上的一點，分別以AP，PC為對角線作正方形，則兩個小正方形的周長的和是（ ）

A.2
B.4
C.6
D.8

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【題目】如圖，點B、C、E是同一直線上的三點，四邊形ABCD與四邊形CEFG都是正方形，連接BG、DE．
（1）求證：BG=DE；
（2）已知小正方形CEFG的邊長為1cm，連接CF，如果將正方形CEFG繞點C逆時針旋轉，當A、E兩點之間的距離最小時，求線段CF所掃過的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知3a2b·A=12a5b4+9a4b3-6a3b3-3a2b2 ，則A= ________________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】關于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m﹣2＝0有兩個實數根．

（1）求m的取值范圍；

（2）若m為正整數，且方程的根都是負整數，求m的值．

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【題目】關于x的一元二次方程（a﹣1）x2+x+a2﹣1＝0的一個根為0，則a的值為（　�。�

A.1或﹣1B.﹣1C.1D.0

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為增強環(huán)保意識，某社區(qū)計劃開展一次“減碳環(huán)保，減少用車時間”的宣傳活動，對部分家庭五月份的平均每天用車時間進行了一次抽樣調查，并根據收集的數據繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）本次抽樣調查了多少個家庭？

（2）將圖①中的條形圖補充完整，直接寫出用車時間的中位數落在哪個時間段內；

（3）求用車時間在1～1.5小時的部分對應的扇形圓心角的度數；

（4）若該社區(qū)有車家庭有1600個，請你估計該社區(qū)用車時間不超過1.5小時的約有多少個家庭？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某玩具專柜要經營一種新上市的兒童玩具，進價為20元，試營銷階段發(fā)現：當銷售單價是25元時，每天的銷售量為250件，銷售單價每上漲1元，每天的銷售量就減少10件.

(1)寫出專柜銷售這種玩具，每天所得的銷售利潤W(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式；

(2)求銷售單價為多少元時，該玩具每天的銷售利潤最大；

(3)專柜結合上述情況，設計了A、B兩種營銷方案：

方案A：該玩具的銷售單價高于進價且不超過30元；

方案B：每天銷售量不少于10件，且每件玩具的利潤至少為25元.

請比較哪種方案的最大利潤更高，并說明理由.

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